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生命教育中的自我认识;目录;目录;01;人体由消化、呼吸、循环、神经等系统组成，各系统通过复杂机制协同维持生命活动，例如心脏泵血为全身供氧，肺部完成气体交换。;合理搭配蛋白质、碳水化合物、脂肪及微量元素，避免过量糖分或盐分摄入，确保身体机能正常运转并预防慢性疾病。;生长发育规律;02;;;;03;;社交关系中的自我边界;;04;核心人生价值观梳理;道德判断标准建立;;05;天赋与兴趣识别方法;目标设定与路径设计;认知重构训练;06;;自我接纳与和解路径;;07;自我认知的维度;;自我认知的教育意义;08;自我认知的定义;;自我认知的测量方法;09;;;10;;生命教育中的自我探索方法;针对自我贬低、过度概括等扭曲认知，采用证据检验、可能性分析等方法重建客观自我评价标准。;;THANKS
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