- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
苏教版2024八年级上册第五单元人体生理与健康第16章人体生命活动的调节第1节神经系统的调节(第3课时)
目录1学习目标2重点难点3课堂导入4探究新知5归纳总结6课堂练习
学习目标说出人体运动系统的组成和各个部分的结构与功能,描述神经系统支配下运动完成的过程。一通过小组自主学习和体验屈肘和伸肘活动,培养学生分析、归纳与总结等思维能力。通过实践活动体验,提高学生动手实践的能力。二三四知晓神经系统支配运动的重要性,以及其他系统对于运动的作用,形成整体性观念,并学会合理运动,防止脱臼等现象。
重点难点人体运动系统的组成和各个部分的结构与功能。1描述神经系统支配下运动完成的过程
原创力文档


文档评论(0)