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第五单元环境设计
活动一二室内设计、陈设设计
活动三景关设计观察与设计1
教学目标1、认识和了解室内设计和陈设设计之间的相互关系。
2、结合自己的认识和了解对自己周围的室内环境和相应的陈设用品进行思考设计。
3、认识和了解景观设计在城市生活空间中的地位,及其与城市总体规划之间的关系。
第周
教学重点
能否认识和了解景观设计在城市生活空间中的地位,及其与城市总体规划之间的关系
授间
教学难点能否对某个城市生活空间内景观的设计的特点或问题,提出自己的意见和建
议。
课型新授课课类工艺
教学方法讲授法
学具、资料可以制作景观设计的模型和简单制作材料。教具、教参
教学过程
教学内容第五单元环境设计
教学环节一、室内设计:建筑设计的组成部分,旨在创造合理、舒适、优美的室内环境,以
满足使用和审美要求。
二、平面设计和空间组织:室内设计是以人在室内空间的行为活动为基础的。
三、光照设计:通过光可以表现空间的形体、色彩和质感以创造室内不同功能需要的环境气
氛。
四、色彩设计:色彩对人的心理和生理作用的研究,以成为一个专门知识领域。
五、材料选择:室内材料除了过去常用的竹、木、砖、石、陶瓷、玻璃、水泥、金属、涂料、
编制物以外,近年来涌现出大量美观的轻质材料,如矿棉制品、合金、人工合成材料等。
Unit5EnvironmentalArtDesign
Activity12Interiordesign,furnishingartdesign
Activity3LandscapeDesignObservationandDesign
son1
Teachingobjectives1.Recognizeandunderstandtherelationshipweeninteriordesignand
furnishingartdesign.
2.Thinkanddesigntheindoorenvironmentandcorrespondingfurnishingsaroundyoubasedonyourown
knowledgeandunderstanding.
3.Recognizeandunderstandthestatusoflandscapedesigninurbanlivingspaceanditsrelationshipwithurban
overallnning.
第周
教学重点
Canyourecognizeandunderstandthestatusoflandscapedesigninurbanlivingspaceanditsrelationship
withurbanmasternning?Teachingtime
Theteachingdifficultyiswhetheryoucanputforwardyourownopinionsandsuggestionsonthecharacteristicsor
problemsoflandscapeartdesigninacertainurbanlivingspace.
NewCourseTypes,Course
TypesandTechniques
teachingmethod
teachingmethod
Picturesandinformationoflearningtoolscanbeusedtocreatemodelsoflandscapedesignandsimple
productionmaterials.Teachingaids,textbooksandreferencematerials
教
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