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烟台市中考英语知识点归纳
中考英语作为衡量初中阶段英语学习成果的重要标尺,其考查范围广泛,既注重基础知识的积累,也强调语言运用能力的提升。为帮助同学们更系统、高效地进行复习,本文将结合烟台市中考英语的命题特点与核心要求,对重点知识点进行梳理与归纳,希望能为大家的备考之路提供有益的指引。
一、词汇积累:语言大厦的基石
词汇是构成语言的基石,其重要性不言而喻。烟台市中考英语对词汇的考查贯穿于听力、单选、完形填空、阅读理解及书面表达等各个题型。
1.核心词汇掌握:同学们需熟练掌握《英语课程标准》及烟台市中考考纲要求的词汇量。对于这些词汇,不仅要认识,更要掌握其词性、常见词义、固定搭配及基本用法。建议通过词根词缀法、语境记忆法、同义反义词对比等多种方式强化记忆,并结合例句进行理解和运用,避免孤立地死记硬背。
2.一词多义与熟词生义:英语中许多词汇具有多种含义,中考常考查一些核心词汇的“熟词生义”现象。这就要求同学们在学习过程中,要勤查词典,关注词汇在不同语境下的灵活运用。
3.构词法:掌握基本的构词法,如合成法、派生法(前缀、后缀)等,能帮助同学们有效扩大词汇量,猜测生词含义。例如,前缀“un-”、“dis-”常表示否定;后缀“-tion”、“-ment”常构成名词;“-ful”、“-less”常构成形容词。
4.固定搭配与习惯用语:这是中考考查的重点之一,包括动词短语、介词短语、名词短语等。如“lookforwardtodoingsth.”、“takecareof”、“inorderto”等,需要同学们在平时学习中注意积累和记忆,并能在具体语境中准确运用。
二、语法知识:语言组织的规则
语法是组织语言的规则,是正确理解和运用英语的关键。烟台市中考英语语法考查注重基础,强调运用。
1.名词:重点掌握可数名词与不可数名词的区分、名词的单复数变化规则(特别是不规则变化)、名词所有格的构成及用法。
2.代词:包括人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词、疑问代词等。要明确各类代词的指代关系和语法功能,尤其注意不定代词(如some,any,many,much,few,little,each,every,both,either,neither,all,none等)的用法区别。
3.冠词:定冠词“the”、不定冠词“a/an”的基本用法及零冠词的情况。要牢记一些固定搭配中冠词的使用。
4.数词:基数词与序数词的构成及用法,分数、倍数的表达法。
5.介词:常用介词(如in,on,at,by,with,from,to,for,of,about等)的基本含义和搭配用法,以及介词短语在句中的作用。
6.连词:并列连词(如and,but,or,so等)和从属连词(如when,while,if,because,although,that,which,who等)的用法,尤其要注意引导各种从句的连词。
7.形容词与副词:
*形容词修饰名词,副词修饰动词、形容词或其他副词。
*比较级和最高级的构成(规则变化与不规则变化)及用法,包括原级比较(as...as...)、比较级(than)、最高级(the+最高级+范围)。
8.动词:
*时态:一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时是考查的重点。要牢记各种时态的构成、标志性时间状语及其基本用法。
*语态:主动语态与被动语态的转换,重点掌握各种时态的被动语态构成。
*情态动词:can,may,must,should,need,hadbetter等的基本用法,包括表示能力、许可、推测、义务等含义。
*非谓语动词:不定式(todo)、动名词(doing)和分词(现在分词doing,过去分词done)的基本用法。
9.句子种类:陈述句(肯定与否定)、疑问句(一般、特殊、选择、反意疑问句)、祈使句、感叹句的构成及用法。
10.句子成分与基本句型:掌握主语、谓语、宾语、表语、定语、状语等基本句子成分,理解并能运用五种基本句型。
11.复合句:重点掌握宾语从句、状语从句(时间、条件、原因、结果、比较、让步等)和定语从句的用法,包括引导词的选择、语序、时态呼应等。
三、听说能力:语言交际的桥梁
虽然笔试中直接考查听力的部分需要同学们平日的刻苦训练,但其核心还是对语音、词汇、语法及语境理解能力的综合考查。
1.听力:平时应多听多练,熟悉不同口音、语速的英语材料。做题时,要提前审题,预测内容,抓住关键词和主要信息,注意理解对话或短文的主旨大意和细节信息。
2.口语:注重语音语调的准确性,积累常用的日常交
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