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职业院校学生实习基地建设标准

职业院校学生实习是高等职业教育人才培养方案中的关键环节，是深化产教融合、校企合作的重要载体，更是提升学生实践能力、职业素养和就业竞争力的核心途径。实习基地作为实习教学的物质依托和实践平台，其建设质量直接关系到实习教学效果和人才培养质量。为规范和加强职业院校学生实习基地（以下简称“实习基地”）的建设与管理，明确建设目标与要求，特制定本标准。

一、实习基地建设的重要性与基本原则

实习基地建设是职业院校办学特色的集中体现，也是实现教育与产业对接、人才培养与市场需求契合的有效保障。其建设应遵循以下基本原则：

1.校企合作，互利共赢原则：实习基地建设应基于学校与企业双方的共同需求，明确各自权责，实现资源共享、优势互补，推动校企协同育人，同时为企业发展储备人才、提供智力支持。

2.育人为本，德技并修原则：坚持以学生为中心，将思想政治教育和职业道德培养融入实习全过程，注重学生专业技能、实践能力、创新精神和综合职业素养的全面提升。

3.标准引领，规范管理原则：以本标准为指导，建立健全实习基地各项管理制度和运行机制，确保实习活动规范、有序、高效开展。

4.对接产业，注重实效原则：实习基地应紧密对接区域主导产业和重点行业发展需求，实习内容应与岗位实际工作任务紧密结合，强调实践技能的培养和职业能力的形成。

5.动态调整，持续发展原则：实习基地建设不是一蹴而就的，应建立动态评估与调整机制，根据产业发展、技术进步和人才培养目标的变化，不断优化基地条件，提升服务能力。

二、实习基地的基础条件与设施保障

实习基地的基础条件是保障实习教学质量的前提，合作企业应具备以下基本条件：

1.企业资质与行业地位：

*合作企业应是依法注册、经营状况良好、管理规范、具有独立法人资格的企事业单位或其他组织。

*优先选择在本行业领域内具有一定代表性、技术水平先进、重视人才培养的骨干企业或高新技术企业。

*企业应具备持续提供稳定实习岗位的能力。

2.实习场所与设备条件：

*拥有与学生实习岗位相适应的、符合国家安全生产标准的生产经营场所、实训场地和仪器设备。设备的数量、先进性应能满足实习教学计划的要求，保证学生有充足的动手机会。

*实习场所应具备必要的通风、采光、消防、防护等安全条件，并符合劳动保护规定。

3.安全保障体系：

*建立健全安全生产责任制和实习学生安全保障制度，配备必要的安全防护设施和劳动保护用品。

*对实习学生进行入岗前的安全生产教育和培训，明确安全操作规程和注意事项。

*具备应对突发事件的应急预案和能力，确保实习学生的人身安全和身心健康。

4.生活与学习配套：

*若实习地点远离学校，应为实习学生提供或协助联系安全、经济、便利的住宿条件，以及必要的生活设施。

*提供或协助解决实习学生的餐饮问题，确保饮食卫生安全。

*可根据需要，为实习学生提供必要的学习、休息和文化活动场所。

三、实习基地的组织管理与制度建设

科学规范的组织管理和完善的制度体系是实习基地高效运行的关键。

1.校企双方管理机构与人员：

*企业方：应明确分管领导，指定专门部门（如人力资源部、生产运营部或校企合作部）和专人负责实习基地的日常管理、实习学生的接收与指导、校企沟通协调等工作。

*学校方：应由学校分管领导牵头，教务处（或实习管理部门）、二级学院（系）共同负责，明确实习指导教师和管理职责，确保实习工作有序开展。

2.实习管理制度建设：

*实习协议制度：校企双方应签订正式的实习基地合作协议，明确合作期限、目标任务、双方权利与义务、实习学生的权益保障、安全责任划分、经费保障等内容。企业、学校、学生（或家长，对未成年学生）三方应签订实习协议。

*实习计划与大纲：校企双方应共同制定详细的实习教学计划和实习大纲，明确实习目标、内容、要求、进度安排、考核方式等。

*学生管理制度：包括实习纪律、考勤管理、职业道德规范、保密协议（如涉及）等。

*指导教师职责：明确企业指导教师和学校指导教师的职责、权利和考核办法。

*安全管理制度：涵盖安全教育、安全检查、事故报告与处理等内容。

*考核评价制度：建立对实习学生的综合考核评价体系，以及对实习基地运行效果的评价机制。

*档案管理制度：建立实习基地建设与管理档案，包括合作协议、实习计划、学生名册、实习日志、指导记录、考核结果、总结报告等。

四、实习内容与过程管理

实习内容的质量和过程管理的精细化程度直接决定了实习效果。

1.实习岗位与内容设计：

*实习岗位应与学生所学专业紧密相关，能够体现专业核心能力的培养要求。

*实习内容应具有一定的技术含量和实践操作性，避