新统编版高中语文必修二《烛之武退秦师》优质教学课件.pptxVIP

烛之武退秦师;;;作者介绍;作品介绍;知识扩展——史书的几种体例;;纠正字音;第一段;第二段;第三段;第四段;;标题题目是文章的眼睛，它告诉我们什么？

;;1.为什么是烛之武被推荐去劝退秦师？;2.烛之武为什么会答应去说退秦师？;2.烛之武为什么会答应去说退秦师？;3.为什么烛之武能劝退秦师？;3.为什么烛之武能劝退秦师？;4.烛之武的外交辞令是完美的吗？为什么秦穆公会被说服？;5.秦郑结盟后，为什么晋军也退？;6.《左传》重视“礼”。《烛之武退秦师》透露出的“礼”在哪里？深入体会“礼”的背后是什么？;言语和事件

;7.文中塑造了许多鲜明的人物形象，请挑选文中的某个人物，分析其形象特点。;烛之武：长期不被重用的智士——“臣之壮也，犹不如人”，满腹的委屈和牢骚，国难当头却深明大义，义无反顾勇赴敌营，对三国利害了如指掌，只字不提郑国的利益，似乎处处都在为秦国的利益着想。侃侃道来，不亢不卑，最终解国难于倒悬。;佚之狐：

慧眼识英雄的伯乐。“若使烛之武见秦军，师必退”，对烛之武之才有足够的了解，对郑、秦、晋三国的形势有足够的洞察。

临阵脱逃的逃兵。在如此危险的时刻，推荐烛之武去强敌之营游说，而不选择自己去。;郑伯：

勇于自责者。当郑国所处危难，烛之武却流露出满腹委屈与牢骚之时，郑伯先以“是寡人之过也”勇于自责，从谏如流，诚意的表白，终于感动烛之武，使之临危受命，义无反顾赴敌营。