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高中历史教学中培养学生民族自豪感的实践研究论文

**摘要**：本文旨在探讨在高中历史教学中培养学生民族自豪感的实践策略。通过分析当前高中历史教学的现状，结合民族自豪感的内涵与重要性，提出具体的教学方法和实施路径。文章从教学内容的优化、教学方法的创新以及实践活动的设计三个方面展开论述，力求为高中历史教师提供切实可行的教学建议，从而有效提升学生的民族自豪感。

**关键词**：高中历史教学；民族自豪感；教学策略；实践活动

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**一、引言**

在全球化背景下，培养青少年的民族自豪感对于增强国家凝聚力和文化自信具有重要意义。高中历史课程作为传承民族文化、塑造学生价值观的重要载体，理应承担起这一使命