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第四章物态变化
一·物质的三态温度的测量;1.通过实验探究,知道水的三态,知道物质的三种状态,能描述固态、液态和气态三种物态的基本特征,学会使用酒精灯
2.了解液体温度计的结构,知道其工作原理和单位
3.通过实验探究,会正确使用温度计测量温度,会用图像分析实验数据
4.随着现代信息技术发展,了解数字化实验,知道其优点
5.通过做实验培养学生的动手能力和对物理学的兴趣,了解生活环境中常见的温度值,尝试对温室效应、热岛效应等发表自己的见解,增强环境保护意识;一年四季不同的景象;云和雾,也是水的状态发生变化而形成的!;人类用冰的历史十分久远。《周礼》里就有有关“冰鉴”的记载。所谓“冰鉴”就是暑天用来盛冰,并置食物于其中的容器。算起来,“冰鉴”该是人类最早使用的“冰箱”了。;;酒精灯;酒精灯;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;随堂检测;1.水有固、液、气三种状态,各种状态下水分子的排列分布不同。图中()是水蒸气的分子分布示意图。
A BCD;2.在标准大气压下,玻璃杯中盛有一些凉开水,放进一根冰棍后,不断搅动,过很长一段时间后,冰棍只剩一点点,这时杯中液体的温度为()
A.等于0℃ B.高于0℃ C.低于0℃ D.无法判断;3.关于如图所示的体温计和实验室常用温度计的区别,下列论述正确的是()
A.实验室常用温度计和体温计都能测量冰水混合物的温度
B.体温计示数的准确程度比实验室常用温度计高
C.体温计和实验室常用温度计都可以离开被测物体
读数
D.体温计和实验室常用温度计使用前必须拿着上部分用力下甩;4.如图是伽利略发明的世界上第一支气体温度计,它的工作原理是。A处是上午8点钟液面的位置,B处为第二天上午8点钟液面的位置,两次温度比较,第天早晨的温度比较高。;物质的三态温度的测量;同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?;
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