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2025年幼儿教育教师职业教学能力面试试题及答案
一、专业知识与教育理论应用（共3题）
问题1：请结合4-5岁幼儿语言发展特点，说明如何设计“故事创编”活动以促进其语言表达与创造性思维发展，并举例说明活动中的支持策略。
答案：
4-5岁幼儿语言发展处于“连贯叙述”关键期，能基本完整讲述事件，但逻辑性和创造性较弱；词汇量快速增长（约1600-2000个），但对抽象词汇理解有限；喜欢模仿与角色扮演，语言表达带有情境性。
设计“森林救援小卫士”故事创编活动时，需遵循以下逻辑：
1.经验铺垫（5分钟）：通过绘本《小松鼠的伞》引发讨论，提问“如果小动物遇到困难，你会怎么帮忙？”，激活幼儿
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