16.2 整式的乘法（第4课时）-教案 2025人教版数学八年级上册.docx

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2025-11-18 发布于江苏
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16.2 整式的乘法（第4课时）-教案 2025人教版数学八年级上册.docx

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分课时教学设计

第六课时《16.2整式的乘法（第4课时）》教学设计

课型

新授课?复习课口试卷讲评课口其他课口

教学内容分析

本课选自人教版八年级上册第十六章第2节“整式的乘法”第4课时，是在学生掌握同底数幂乘法法则、整式乘法运算法则的基础上，围绕“乘除互逆”核心关系展开的整式运算延伸内容．教材遵循“从简单到复杂、从特殊到一般”的编排思路，先探究最基础的同底数幂相除，再过渡到单项式除以单项式，最后拓展到多项式除以单项式，层层递进构建整式除法的知识体系，既呼应了数的除法学习规律，又为后续分式运算、因式分解等内容奠定基础．

学习者分析

学生已掌握