探究健康与生活方式科学实践.pdfVIP

关注自己的健康

平江实验学校

一、设计思路

本节是义务教育课程《生物》八年级下册（江苏科技社）的内容。

依据新课程理念，根据本节课的具体内容，在教学中，让学生通过亲自动手，来亲身体验、

感受该如何关注自己的健康。

关于体育锻炼与健康的相关知识，其实早已存在于每个学生生活实际中，他们都有着自

己的经验背景，有着自己独特的感受，但每个人的经验感受又不相同。组织学生查资料编写

“与健康”的，不仅能使学生系统地了育锻炼对健康的作用。通过此过程，还能

够促进学生的自主学习，锻炼学生查找资料和筛选资料的能力。

学生在日常生活中，总会遇到各种各样、大大小小的和挫折，面对这些，他们每

个人又都有过不同的处理方式，那么哪种处理方法是比较符合心理健康的呢？以小品表演

的方式可以使当时的情景再现。通过学生的自主编写《考试成绩出来以后》的故事情节，使

得小品的内容更加贴近学生生活，再现了学生日常的思想活动，以此来学生思

考，该如何才能保持愉快的心理？

《健康评价表》的应用既能使学生了解自己的健康状况，亦能让学生找出自身的不足，

并加以改进，保持自己有一个健康的体魄。此表的运用还能够使学生从身体健康、心理健康

和社会适应状态这三个方面全面客观地对自己的健康进行评价。

“本校学生吸烟情况”和“本班学生家长的吸烟情况”这两项让同学分组

实施，可任选一项进行。这样可以使学生根据自己的能力，较为灵活地去完成任务。学生

通过对相关问题的，从亲身的经历中感知和自己同年的同学对吸烟问题的看法，感受到

香烟对健康所造成的影响。

“探究烟草浸出液对呼吸次数的影响”的探究实验则能够使学生通过实验亲自感受

到香烟中的有害物质对动物造成的影响，从而更好地使学生认同吸烟有害健康。此探究试

验的试验方案让学生在课前拟定，便于小组同学进行充分的合作、探讨，可使学生在拟定方

案时考虑得更充分些，以形成一个较为完善的试验方案。也可节省上课的时间，用于探究试

验的现象和结果的交流以及最后的问题讨论。

Payattentiontoyour

health

PingjiangExperimentalSchool

LiuXiangmei

1.Designideas

Thissectionisthecontentofthesecondvolumeoftheeighth-gradestandardexperimentaltextbookBiologyfor

compulsoryeducationcourses(JiangsuScienceandTechnologyPress).Accordingtothenewcurriculumconceptand

thespecificcontentofthisson,studentsareallowedtoallyexperienceandfeelhowtopayattentiontotheir

ownhealththroughhands-onteaching.

Therelevantknowledgeaboutphysicalexerciseandhealthha