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小学信息技术教学中编程思维培养与教学评价体系的构建研究论文

摘要：本文针对小学信息技术教学中编程思维的培养及教学评价体系的构建进行研究，旨在为我国小学信息技术教育提供有益的借鉴和启示。文章首先分析了编程思维在信息技术教学中的重要性，然后探讨了如何将编程思维融入小学信息技术教学，最后提出了构建教学评价体系的具体策略。

关键词：小学信息技术；编程思维；教学评价体系；构建研究

一、引言

（一）编程思维在信息技术教学中的重要性

1.编程思维有助于培养学生的逻辑思维能力

编程思维是一种解决问题的思维方式，它强调逻辑性、条理性和创造性。在小学信息技术教学中，培养学生的编程思维有助于他们更好地理解计算机原