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小学科学教学与城市生态环保科技馆参观活动的效果评价与改进论文

摘要：本文以小学科学教学与城市生态环保科技馆参观活动为研究对象，通过实地考察和效果评价，分析其在培养学生科学素养、环保意识及实践能力方面的成效，并提出相应的改进措施，以期为我国科学教育和环保教育提供参考。

关键词：小学科学教学；城市生态环保科技馆；参观活动；效果评价；改进措施

一、引言

（一）1.小学科学教学的重要性

科学素养是现代社会公民必备的基本素养之一，而小学阶段是培养学生科学素养的关键时期。科学教学旨在激发学生对科学的兴趣，培养他们的探究精神和实践能力。然而，传统的课堂教学往往局限于理论知识的传授，难以满足学生对实践操作的需