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基于GIS的小学科学教学实践：校园生态环境监测与可持续发展论文

摘要：本文以GIS技术为支撑，探讨了小学科学教学中校园生态环境监测与可持续发展的实践策略。通过分析当前小学科学教学中的问题，提出了基于GIS的小学科学教学实践方案，旨在提高学生对生态环境保护的认知，培养他们的实践能力和创新精神。

关键词：GIS；小学科学；生态环境监测；可持续发展

一、问题的提出

（一）小学科学教学中生态环境教育的重要性

1.提升学生的生态环境意识

在当今社会，生态环境问题日益严重，提高人们的生态环境意识显得尤为重要。小学科学教学中，通过引入生态环境教育，可以让学生从小树立环保意识，认识到保护生态环境的重要性。G