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2026届四川省遂宁市遂宁市第二中学化学九年级第一学期期末达标测试试题
注意事项
1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
一、单选题(本大题共10小题,共20分)
1.下列实验能达到目的是
A.探究二氧化碳与水是否发生反应 B.用水吸收CO
C.验证氧气已收集满 D.验证质量守恒定律
2.如图是测定空气中氧气含量的改进实验,通过加热铜丝引燃白磷,下列关于该实验说法正确的是
A.白磷燃烧时产生大量的白雾
B.氮气不与白磷反应且难溶于水,是设计该实验的依据之一
C.实验结束后装置内剩余气体只有氮气
D.实验过程中,玻璃管内的水位一直慢慢上升
3.红葡萄酒具有养颜、软化血管、抗癌等保健功能。红葡萄酒中含有花色苷,其化学式为C16H16O6,下列说法不正确的是()
A.该物质的一个分子由38个原子构成
B.该物质是由C、H、O三种元素组成的化合物
C.该物质的相对分子质量为304
D.该物质中C、H、O三种元素的质量比为8:8:3
4.实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。下列说法不正确的是
A.计算:需氯化钠的质量为7.5g,需要水的体积为42.5mL
B.称取氯化钠:托盘天平未经调零即用来称取氯化钠固体
C.量取水:用规格为50mL的量筒量取所需体积的水
D.把配制好的氯化钠溶液转移到指定的容器中,贴上标签备用
5.下列各组物质,前者属于混合物,后者属于化合物的是
A.净化后的自来水天然气
B.氮气煤
C.冰水混合物液氧
D.空气二氧化碳
6.密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示。下列说法正确的是
A.该反应属于分解反应
B.丁一定是该反应的催化剂
C.若消耗3g乙,则生成17g丙
D.反应前甲、乙的质量之和一定等于生成丙的质量
7.下列变化属于化学变化的是()。
A.对玻璃片呼气
B.湿衣服晾干
C.蜡烛燃烧
D.灯泡通电发光
8.下列归类不正确的是()
选项
归类
内容
A
可燃性气体
氢气、一氧化碳、甲烷
B
人体中微量元素
铜元素、铁元素、碘元素
C
由分子构成的物质
二氧化碳、氧气、氯化钠
D
合金
青铜、硬铝、生铁
A.A B.B C.C D.D
9.一些食物的近似pH如下:
食物
葡萄汁
苹果汁
牛奶
鸡蛋清
pH
3.5~4.5
2.9~3.3
6.3~6.6
7.6~8.0
下列说法中不正确的是
A.鸡蛋清和牛奶显碱性 B.苹果汁和葡萄汁显酸性
C.苹果汁比葡萄汁的酸性强 D.胃酸过多的人应少饮苹果汁和葡萄汁
10.如图为某反应的微观模拟示意图。从图中获得的有关信息错误的是()
A.该化学反应属于分解反应
B.原子是化学变化中的最小粒子
C.分子之间存在一定的间隙
D.化学反应前后原子的数目没有增减
二、填空题(本大题共1小题,共4分)
11.请沿用科学家认识事物的方法认识“空气”。
(1)从微观角度:用“”表示氮原子,“”表示氧原子,用“”可表示的做粒是_________(填名称);已知:同温同压下,气体的体积比等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计,据此下图中可表示空气微观模型的是__________(填标号)。
(2)从变化角度:已知:常温下,氮气沸点-196°C,氧气沸点-183℃。将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口,观察到的现象是_______________。该烧杯放置一段时间后,液态物质剩余约十分之一体积,其主要成分是______________(用化学式表示)。
(3)从应用角度:利用空气制取氮肥的流程如图所示
Ⅰ中参加反应的单质甲为____________(用化学式表示):Ⅱ中反应的化学方程式为________________。
(4)从环保角度:下列保护空气措施合理的有____________(填标号)。
A工厂通过加高烟囱直接排放废气
B因地制宜推广风力发电代替火力发电
C提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式
三、计算题(本大题共1小题,共5分)
12.模拟自来水生产过程的装置如图。
(1)检验天然水是否为硬水,使用的试剂是_____。
(2)明矾[KAl(SO4)2﹒12H2O]溶于水,溶液中含有钾离子、硫酸
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