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杜甫的人生经历

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目录

第一章

早年生活与教育

第二章

科举之路与官场经历

第四章

晚年生活与逝世

第三章

流离失所与创作高峰

第六章

杜甫与时代背景

第五章

文学成就与影响

早年生活与教育

第一章

出生背景

出生于官宦世家，父亲杜闲曾任官职，祖父杜审言为著名诗人。

家庭情况

712年生于巩县，祖籍襄阳。

出生时间与地

家庭教育

家庭中的文学氛围启蒙了杜甫对诗歌的兴趣和才华。

文学启蒙

杜甫自幼接受儒学教育，培养了对社会、伦理的深刻认识。

儒学熏陶

初露文采

01

少年作诗

杜甫自幼聪慧，少年时期已开始作诗，展现出文学天赋。

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受舅影响

受舅父崔涤影响，杜甫对文学和儒家思想有了更深入的认识。

科举之路与官场经历

第二章

科举考试

杜甫多次参加科举考试，却屡试不第，展现其坚持与不屈。

多次应试

即便入仕，杜甫的官场生涯也充满波折，未得重用，仕途不顺。

仕途坎坷

官场生涯

杜甫多次参加科举未中，后通过献赋得官，但仕途坎坷。

入仕波折

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曾任左拾遗、华州司功参军等职，期间心系苍生，直言进谏。

为官经历

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政治挫折

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仕途不顺

杜甫多次参加科举未中，后虽得官却遭贬谪，仕途坎坷。

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忠言遭弃

杜甫上疏言事，直言进谏，却未被采纳，反遭排挤。

流离失所与创作高峰

第三章

安史之乱影响

风格沉郁悲凉

杜甫诗歌风格由豪放转为沉郁，语言凝练厚重。

题材转向现实

战乱促使杜甫诗歌记录战乱，关注社会底层。

01

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流浪生活

颠沛流离

创作丰收

01

杜甫在战乱中四处逃亡，历经艰辛，生活无依无靠。

02

在这段流浪生活中，杜甫创作了大量反映社会现实和人民疾苦的诗歌。

诗歌创作

杜甫流离失所期间，诗歌深刻反映社会动荡与民生疾苦。

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反映社会现实

此阶段作品艺术风格成熟，情感深沉，成为其创作生涯高峰。

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艺术风格成熟

晚年生活与逝世

第四章

晚年境遇

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漂泊西南

晚年杜甫流离至四川、湖南一带，生活困苦，但仍坚持创作。

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逝世湘江

公元770年，杜甫在由潭州前往岳阳的途中，于一条小船上逝世。

诗歌成就

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晚年创作《春望》等佳作，深刻反映社会现实，艺术成就达到高峰。

02

逝世后，作品被誉为“诗史”，对后世文学产生深远影响。

晚年佳作频出

诗史地位确立

逝世与纪念

逝世情况

简述杜甫在湖南潭州逝世的过程与年份。

后世纪念

介绍杜甫墓及其被后人纪念的方式与意义。

文学成就与影响

第五章

诗歌风格特点

现实主义风格

语言质朴，反映社会矛盾与民间疾苦。

沉郁顿挫雄浑

情感真挚，意境深远，风格悲壮。

对后世的影响

杜甫开创“诗史”传统，影响中唐新乐府运动。

现实主义传统

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律诗、组诗形式完善，炼字用典精审，启迪后世诗人。

诗歌技艺革新

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文学地位评价

杜甫被誉为诗圣，作品被称为诗史。

诗圣美誉

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将现实主义诗歌推向新高度，对后世影响深远。

现实主义高峰

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杜甫与时代背景

第六章

唐代社会环境

朝廷横征暴敛，经济凋敝，百姓流离失所。

经济横征暴敛

安史之乱致唐由盛转衰，社会动荡，民生凋敝。

社会动荡不安

与同时代诗人比较

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交往对象盛唐

杜甫交往对象为李白、高适、王维等盛唐诗人。

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诗歌风格差异

杜甫诗歌雄浑壮阔，与中唐诗人气骨顿衰的风格截然不同。

历史评价与研究

杜甫被尊为“诗圣”，作品被誉为“诗史”，对后世文学影响深远。

诗圣地位确立

01

萧涤非的《杜甫研究》重塑杜甫评价体系，成为杜诗研究领域扛鼎之作。

《杜甫研究》影响

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