道德与法治七年级 上册 知识梳理图 框架图.pptVIP

道德与法治七年级上册知识梳理图框架图

学习新天地{学习伴成长享受学习{｛打开学习之窗正确认识学习学习的重要性：生存，养料，前进动力体味学习：学习是苦乐交织的。如何学会学习？/如何做学习的主人？学习兴趣科学学习方法运用不同的学习方式第二课{1.初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。2.学习不仅仅局限在学校。3.学习需要自觉、主动的态度。4.学习伴随着我们成长。5.学习没有终点。

发现自己｛认识自己做更好的自己｛｛正确认识自己的重要性：促进自我发展，促进与他人交往认识自己的途径：生理心理社会；自我；他人；缓慢过程如何对待他人的评价：分析；不盲从忽视；让自己认识更全面学会接纳自己：全部；优缺点。智慧和勇气。学会欣赏自己：独特；优点；努力；为他人的奉献如何做更好的自己？扬长避短改正缺点潜能为他人社会带来福祉（奉献）第三课

友谊与成长同行{和朋友在一起深深浅浅话友谊｛｛朋友的影响？言谈举止，兴趣爱好，性格等乐观----豁达助人------爱心友谊的作用、意义：见证我的成长多交益友体会生命美好友谊的特质：亲密；平等双向；心灵相遇友谊的澄清三不{友谊不是一成不变的竞争不一定会伤害友谊友谊不能没有原则友谊不仅带来快乐有时还会带来困扰第四课

交友的智慧{让友谊之树常青网上交友新时空｛｛如何建立友谊？开放自己；持续行动如何呵护友谊？用心关怀对方；尊重对方正确处理冲突；承受伤害网上交友｛特点：网络是平台；网络很多功能；虚拟平等自主；仅仅是一个窗口利与弊：满足心理需要---但是虚拟能够找到朋友---真实的朋友更好如何结交网友？选择要慎重；转化要慎重；自我保护第五课

课后汇总6-11走近老师了解教师职业风格不同的老师1教师的作用—a,传道b,文化传承2现代教师承担的使命—教书育人3教师应具有的职业道德—四有:理道学爱1老师的不同风格产生的原因：年、阅……2接纳和尊重不同风格的老师

课堂小结6-2师生交往一、教学相长二、亦师亦友1、教学相长（含义）陪伴、促进、成长2、主动参与、勤学好问（引导）3、学会正确对待老师的表扬和批评。1、师生交往的良好状态（理想）尊重、关心、共进2、彼此尊重-开始3、平等相待、相互促进-稳固

家的意味生命的居所中国人的“家”家的含义家庭关系的几种情形：结婚、收养、生育家庭的功能：经济，教育，生育，情感…※家的意义（重要性）寄所、港湾※在中华文化中，家的内涵：共同体，避风港※孝亲敬长的原因：美德，义务※如何孝亲敬长：现在，行动你养我长大我陪你变老第七课第一节

爱在家人间体味亲情沟通传递爱爱的碰撞1什么是‘亲情之爱’？割舍不断2特殊时刻，不能否认亲情3家庭结构变化，重新发现亲情之爱家庭亲子矛盾产生的原因：1管2威3代沟亲子矛盾的影响----家庭和睦如何化解？--沟通1用心感受和体会父母的爱不要伤害父母情感合适的方式2如何沟通第七课第2节

知识梳理：第7课-3节让家更美好现代家庭面面观家庭结构变化交流方式变化：家庭氛围变化越变越小多样：手机、电话、微信、聚餐等民主、平等关心国家大事和谐家庭我出力家庭和谐重要性：家和…家庭和睦怎样做？1信任2沟通3心态协调家庭矛盾的方法：我类型：核心、主干、其他

课后小结：第8课第一节生命可以永恒吗生命有时尽生命有接续1.生命来之不易2.生命是独特的3.生命是不可逆的4.生命也是短暂的5.难以抗拒生命发展的自然规律：死亡1.在一代又一代的个体生命中实现了人类生命的接续2.在生命的传承关系中，认识和面对自己的生命3.在生命的接续中，人类的精神文明也不断积累和丰富生命的特点生命的延续承载着多种意义

敬畏生命生命至上休戚与共1、我们对生命要有一种敬畏的情怀。生命坚强、有力、崇高、神圣……2、珍视生命，生命价值高于一切。3、重视和珍爱他人生命，同样重要。1、每个人都与他人共同生活（害怕孤独）2、尊重他人，善待他人，不漠视他人生命3、为什么敬畏---发自内心（生命一次）课后小结：第8课第2节

9-1守护生命爱护身体养护精神1关注自己的身体2珍视自己的肉体生命3掌握基本自救自护方法A关注并养护自己的精神因为精神风貌反映一个人的生活状态B精神与物质及环境的关系影响精神，不起决定作用C中国人要发扬民族精神因为生命（精神）依托肉体而存在。所以我们要养成