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幼儿园抽题题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿游戏时，教师的指导主要是（）

A.直接指导

B.间接指导

C.静态指导

D.动态指导

答案：B

解析：幼儿游戏时教师以间接指导为主，这样能更好地发挥幼儿的自主性和创造性，让幼儿在游戏中自主探索和发展。

2.幼儿期占主要地位的想象是（）

A.再造想象

B.创造想象

C.有意想象

D.无意想象

答案：D

解析：幼儿期无意想象占主要地位，他们的想象往往没有预定目的，由外界刺激直接引起。

3.幼儿语言发展中最早产生的句型是（）

A.陈述句

B.疑问句

C.祈使句

D.感叹句

答案：A

解析：幼儿最早产生的句型是陈述句，随着年龄增长逐渐掌握其他句型。

4.幼儿思维的主要特点是（）

A.直观动作思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.辩证思维

答案：B

解析：幼儿期以具体形象思维为主，依靠具体事物和形象来进行思考。

5.幼儿能区分一个人是男性还是女性，说明他已经（）

A.产生了性别行为

B.具有了性别概念

C.对性别角色有明确认识

D.形成了性别角色习惯

答案：B

解析：能区分男女表明幼儿具有了性别概念，这是性别角色认知发展的基础。

6.幼儿体育的根本目的是（）

A.增强幼儿体质

B.培养运动技能

C.培养幼儿对体育活动的兴趣

D.促进幼儿身体正常发育

答案：A

解析：增强幼儿体质是幼儿体育的根本目的，其他选项都是围绕此目的展开的。

7.幼儿教育的中心任务是（）

A.促进幼儿健康成长

B.确保幼儿心理健康

C.全面促进幼儿素质和谐发展

D.使幼儿获得一定的知识

答案：C

解析：全面促进幼儿素质和谐发展是幼儿教育的中心任务，涵盖多个方面。

8.幼儿入园后体检应（）

A.每月一次

B.每季度一次

C.每半年一次

D.每年一次

答案：D

解析：幼儿入园后每年进行一次体检，以便及时了解幼儿健康状况。

9.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了（）教育原则。

A.启蒙性

B.发展适宜性

C.活动性

D.综合性

答案：D

解析：这种做法没有将各领域教育有机结合，违背了综合性教育原则。

10.幼儿学习的基础是（）

A.直接经验

B.课堂学习

C.间接经验

D.理解记忆

答案：A

解析：幼儿主要通过直接经验来学习，在生活和游戏中获取知识。

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿教师劳动的特点有（）

A.创造性

B.示范性

C.长期性

D.全面性

答案：ABCD

解析：幼儿教师劳动具有创造性，要不断创新教育方法；具有示范性，言行是幼儿模仿对象；具有长期性，对幼儿影响深远；具有全面性，关注幼儿各方面发展。

2.幼儿园常见的游戏类型有（）

A.角色游戏

B.结构游戏

C.表演游戏

D.体育游戏

答案：ABCD

解析：这些都是幼儿园常见的游戏类型，能满足幼儿不同的发展需求。

3.幼儿品德教育的内容包括（）

A.发展幼儿的社会性

B.培养幼儿良好的个性品质

C.培养幼儿的文明行为习惯

D.增强幼儿的自我意识

答案：ABC

解析：幼儿品德教育涵盖发展社会性、培养个性品质和文明行为习惯等，自我意识培养不属于品德教育内容。

4.幼儿身体发展的规律有（）

A.生长发育的程序性

B.生长发育的不均衡性

C.生长发育的个体差异性

D.身体各系统发育的不平衡性

答案：ABCD

解析：幼儿身体发展有这些规律，教师要遵循规律进行保育和教育。

5.幼儿园课程的特点有（）

A.基础性

B.启蒙性

C.生活性

D.游戏性

答案：ABCD

解析：幼儿园课程具有基础性、启蒙性，紧密联系生活且以游戏为主要形式。

6.幼儿心理健康的标准包括（）

A.智力发展正常

B.情绪稳定愉快

C.人际关系和谐

D.行为统一协调

答案：ABCD

解析：这些都是衡量幼儿心理健康的标准。

7.幼儿教师的职业素养包括（）

A.职业道德

B.专业知识

C.专业能力

D.文化素养

答案：ABC

解析：职业素养包含职业道德、专业知识和专业能力，文化素养是综合素质一部分。

8.幼儿园环境创设的原则有（）

A.环境与教育目标一致原则

B.适宜性原则

C.幼儿参与原则

D.开放性原则

答案：ABCD

解析：这些原则能确保幼儿园环境创设符合幼儿需求和教育要求。

9.幼儿一日生活环节包括（）

A.入园、离园

B.进餐、午睡

C.盥洗、如厕

D.教学活动

答案：ABC

解析：教学活动不属于一日生活环节，一日生活更强调日常常规活动。