青岛版四年级认识多边形综合测试卷.docxVIP

亲爱的同学们，经过一段时间对“认识多边形”这一单元的学习，相信你一定收获满满，对三角形、平行四边形、梯形等多边形有了更深刻的认识。现在就来挑战一下这份综合测试卷，检验一下自己的学习成果吧！请认真审题，仔细作答，相信你是最棒的！

考试时间：60分钟满分：100分

题号

一

二

三

四

五

总分

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得分

注意事项：

1.请在答题卡指定位置填写班级、姓名、学号。

2.请用黑色或蓝色水笔作答，字迹工整，卷面整洁。

3.所有题目答案请书写在答题卡对应区域内，超出区域无效。

一、基础知识我来填（每空1分，共20分）

1.由三条线段（）的图形叫做三角形，它有（）个角，（）个顶点。

2.三角形具有（）性，生活中很多物体利用了这一特性，例如（）。

3.三角形任意两边之和（）第三边。一个三角形的两条边分别是4厘米和6厘米，那么第三条边可能是（）厘米（填整厘米数，只需填一个符合条件的答案）。

4.按角的大小来分，三角形可以分为（）三角形、（）三角形和（）三角形。

5.一个三角形中最多有（）个直角，最多有（）个钝角。

6.等边三角形也叫（）三角形，它的三条边都（），三个角都是（）度。

7.平行四边形的对边（）且（），对角（）。

8.我们学过的四边形有（）、（）、（）和梯形。其中，（）和（）是特殊的平行四边形。

二、火眼金睛辨对错（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分）

1.三角形越大，它的内角和就越大。（）

2.所有的等腰三角形都是锐角三角形。（）

3.平行四边形有无数条高。（）

4.有一组对边平行的四边形叫做梯形。（）

5.用三根长度分别为2厘米、3厘米、6厘米的小棒可以围成一个三角形。（）

三、精挑细选我能行（将正确答案的序号填在括号里，每题3分，共15分）

1.一个三角形中，最大的角是85°，这个三角形一定是（）。

A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形

2.下面三组小棒，不能围成三角形的是（）。

A.3cm、4cm、5cmB.2cm、2cm、2cmC.1cm、2cm、3cm

3.将一个长方形框架拉成一个平行四边形，它的周长（），面积（）。

A.变大B.变小C.不变

4.下面图形中，（）不是特殊的平行四边形。

A.正方形B.长方形C.梯形

5.一个三角形的一个内角是60°，另外两个内角可能是（）。

A.40°和70°B.50°和70°C.30°和80°

四、动手操作我最棒（共15分）

1.画出下面三角形指定底边上的高。（5分）

（此处应有一个简单的三角形图形，并标出一条底边，提示学生作图）

2.在下面的点子图上画一个平行四边形和一个等腰梯形，并分别标出它们的一条高。（10分）

（此处应有一个简单的点子图背景）

五、生活问题我解决（每题10分，共40分）

1.一个等腰三角形的花坛，它的一条腰长是5米，底边长是6米。这个花坛的周长是多少米？

2.一块三角形的菜地，其中两个角的度数分别是35°和65°，第三个角是多少度？按角分，这是一个什么三角形？

3.一个平行四边形的框架，相邻两边的长度分别是8分米和6分米。如果把这个框架拉成一个长方形，这个长方形的周长是多少分米？

4.一个梯形的果园，上底是70米，下底是90米，高是40米。这个果园的占地面积是多少平方米？

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参考答案及评分标准（仅供教师参考）

一、基础知识我来填

1.围成（首尾相连），3，3

2.稳定，（答案不唯一，如：自行车车架、屋顶的桁架等）

3.大于，（答案不唯一，如：5）（3-8之间的任意整数，不含3和8）

4.锐角，直角，钝角

5.1，1

6.正，相等，60

7.平行，相等，相等

8.长方形，正方形，平行四边形（前三个答案顺序可互换），长方形，正方形（后两个答案顺序可互换）

二、火眼金睛辨对错

1.×2.×3.√4.×5.×

三、精挑细选我能行

1.A2.C3.C，B4.C5.B

四、动手操作我最棒

（根据学生实际作图情况酌情给分，注意高的画法是否规范，直角符号是否标注等）

1.高的画法正确，标出直角符号得5分。

2.平行四边形和等腰梯形画得规范各得3分，高的画法正确并标出直角符号各得2分，共10分。

五、生活问题我解决

1.5+5+6=16（米）答：这个花坛的周长是16米。（列式正确得6分，计算正确得3分，答语完整得1分）

2.180°-35°-65°