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高职院校财务管理实训方案

一、实训方案前言

随着我国市场经济的持续发展和企业管理水平的不断提升，社会对具备扎实理论基础与较强实践能力的财务管理人才需求日益迫切。高职院校作为培养高素质技术技能型人才的主阵地，其财务管理专业肩负着为社会输送一线财务应用型人才的重要使命。本实训方案旨在紧密结合财务管理岗位的实际需求，通过系统化、场景化、仿真化的实训设计，有效衔接理论教学与实践操作，帮助学生掌握财务管理的核心技能，提升职业素养与综合竞争力，为其顺利走向工作岗位奠定坚实基础。

二、实训目标

（一）知识目标

1.巩固并深化学生对财务管理基本理论、核心概念及相关法律法规的理解与记忆。

2.掌握企业资金筹集、投放、运营、分配等各环节的管理流程与关键控制点。

3.熟悉财务预算编制、成本控制、财务分析、投资决策等常用方法与工具。

4.了解财务管理软件的基本功能模块及操作流程，理解信息化在财务管理中的应用。

（二）能力目标

1.具备运用财务管理基本原理和方法分析与解决企业实际财务问题的初步能力。

2.能够熟练进行资金需求量预测、编制简单的资金预算及利润预算。

3.掌握财务比率分析、趋势分析等基本财务分析方法，并能撰写简明的财务分析报告。

4.具备初步的投资项目评估与决策分析能力，能运用简单工具进行项目可行性分析。

5.能够熟练操作财务管理相关软件，完成数据录入、处理、分析等工作。

6.培养团队协作能力、沟通表达能力、自主学习能力和创新思维。

（三）素质目标

1.培养严谨细致、认真负责的工作态度和精益求精的职业精神。

2.树立诚实守信、廉洁自律的职业道德观念和法律意识。

3.提升发现问题、分析问题和解决问题的综合职业素养。

4.增强抗压能力和在模拟真实工作环境下的适应能力。

三、实训对象

本方案适用于高职院校财务管理、会计、审计、金融管理等财经类相关专业高年级学生，在完成《财务管理》、《财务会计》、《成本会计》等核心专业课程学习之后进行。

四、实训学时与学分

根据专业人才培养方案要求，本实训建议安排在第六学期，总学时不少于[具体学时需根据院校实际情况确定，此处略]学时，对应学分[具体学分需根据院校实际情况确定，此处略]学分。可采用集中实训或分阶段实训相结合的方式进行。

五、实训内容与模块设计

本实训方案采用“基础模块—核心模块—综合应用模块”的递进式结构设计。

（一）基础技能模块

1.财务数据整理与分析基础

*实训任务：企业财务报表（资产负债表、利润表、现金流量表）的识别、解读与初步分析。

*实训要求：能够准确理解各报表项目的含义，掌握报表间的勾稽关系，运用比较分析法等进行简单的财务状况描述。

2.Excel在财务管理中的应用

*实训任务：运用Excel进行数据录入、公式运用、函数计算（如VLOOKUP、IF、SUMIF、数据透视表等）、图表制作与数据分析。

*实训要求：能够熟练运用Excel处理常见的财务数据，提高数据处理效率与准确性。

（二）核心能力模块

1.资金筹集管理实训

*实训任务：模拟企业不同发展阶段的融资需求分析；比较各种融资方式（股权融资、债权融资如银行借款、发行债券等）的成本与风险；编制简单的融资方案。

*实训要求：理解不同融资方式的特点与适用条件，能够进行初步的融资决策分析。

2.资金投放管理实训

*实训任务：模拟项目投资决策，运用净现值法、内含报酬率法、回收期法等对投资项目进行评估；模拟证券投资组合管理，进行简单的股票、债券投资分析。

*实训要求：掌握基本的投资决策方法，能够对投资项目的可行性进行初步判断。

3.营运资金管理实训

*实训任务：模拟企业现金持有量决策、应收账款信用政策制定与管理、存货经济批量控制。

*实训要求：理解营运资金各项目管理的目标与方法，能够进行简单的最佳现金持有量、信用政策和存货量的测算。

4.利润分配管理实训

*实训任务：模拟企业利润分配政策的制定，如剩余股利政策、固定或稳定增长股利政策等；计算不同股利政策下的股利支付额。

*实训要求：理解利润分配的基本原则与影响因素，掌握常见股利分配政策的特点。

5.成本控制与预算管理实训

*实训任务：模拟企业标准成本制定与差异分析；参与编制企业全面预算（销售预算、生产预算、成本预算、费用预算、现金预算等）。

*实训要求：理解成本控制的意义，掌握标准成本差异分析方法，初步具备预算编制的基本能力。

（三）综合应用模块

1.企业财务综合分析与诊断

*实训任务：以某模拟企业的多期财务数据为基础，运用比率分析法、趋势分析法、因素分析法等进行企业偿债能力、营运能力、盈利能力和发展能力的综合评价，撰写财务