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2025年大学《护理学-护理管理学》考试备考题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.护理管理中，领导者通过其言行对下属产生的影响属于（）

A.权力影响

B.非权力影响

C.制度影响

D.经济影响

答案：B

解析：非权力影响是指领导者通过自身素质、行为、作风等对下属产生的自然影响力，包括威信、魅力、典范作用等。权力影响主要来自于职位和职权，而非权力影响则更侧重于领导者的个人魅力和人格魅力。制度影响和经济影响虽然也是管理手段，但不是领导者个人行为产生的影响。

2.护理排班中，优先考虑患者需求的排班原则是（）

A.均衡负荷原则

B.效率原则

C.人本原则

D.经济原则

答案：C

解析：人本原则强调以患者为中心，将患者的需求放在首位。在护理排班中，优先考虑患者需求可以确保患者得到及时、有效的护理，提高护理质量。均衡负荷原则强调合理分配工作量，避免护士过度劳累；效率原则强调提高工作效率，节约资源；经济原则强调控制成本，提高经济效益。

3.护理质量控制的目的是（）

A.发现并纠正错误

B.提高护理质量

C.完成护理任务

D.增加护士收入

答案：B

解析：护理质量控制的目的是通过系统化的方法，监测、评估和改进护理服务的过程和结果，最终提高护理质量。发现并纠正错误是质量控制的一部分，但不是最终目的；完成护理任务是护理人员的职责，不是质量控制的目的；增加护士收入与质量控制没有直接关系。

4.护理沟通中，倾听技巧不包括（）

A.保持眼神接触

B.不打断对方讲话

C.表情丰富

D.边听边评价

答案：D

解析：倾听技巧是有效沟通的重要部分，包括保持眼神接触、不随意打断对方讲话、运用表情和肢体语言表示理解和关注等。边听边评价会干扰倾听过程，影响沟通效果，不属于良好的倾听技巧。

5.护理团队建设中，促进团队成员间信任的措施是（）

A.强调个人业绩

B.建立共同目标

C.鼓励竞争

D.限制信息共享

答案：B

解析：建立共同目标是促进团队成员间信任的重要措施。共同目标可以增强团队的凝聚力，使成员意识到彼此的依赖和合作的重要性，从而建立信任。强调个人业绩容易导致团队成员间的竞争和猜忌；鼓励竞争不利于团队协作；限制信息共享会降低团队成员间的透明度，不利于建立信任。

6.护理风险管理中，属于一级预防的措施是（）

A.对高风险患者进行健康教育

B.建立不良事件报告制度

C.制定护理操作规范

D.进行护理事故调查

答案：A

解析：一级预防是指通过采取措施消除或减少暴露于危险因素，预防疾病或伤害的发生。对高风险患者进行健康教育可以帮助患者识别和避免危险因素，属于一级预防。建立不良事件报告制度、制定护理操作规范和进行护理事故调查都属于二级预防或三级预防，旨在及时发现、处理和改进问题，减少不良事件的发生或降低其影响。

7.护理领导力中，激励下属常用的方法是（）

A.授权

B.惩罚

C.晋升

D.监控

答案：A

解析：授权是指领导者将权力和责任授予下属，使其能够自主地完成工作任务。授权可以激发下属的积极性和创造力，提高工作满意度，是激励下属常用的方法。惩罚、晋升和监控虽然也是管理手段，但不是激励下属的主要方法。惩罚会产生负面效应，降低下属的积极性；晋升虽然可以激励一部分人，但不是普遍适用的方法；监控过多可能会使下属感到被束缚，不利于发挥其主动性。

8.护理研究中，描述研究对象特征的方法是（）

A.相关分析

B.回归分析

C.描述性统计

D.假设检验

答案：C

解析：描述性统计是用于描述研究对象特征的方法，包括计算均值、中位数、标准差等统计量，以及绘制图表等。相关分析和回归分析是用于分析变量之间的关系；假设检验是用于检验关于总体参数的假设。描述性统计是研究的第一步，为后续的分析提供基础。

9.护理查对制度中，属于“三查七对”内容的是（）

A.对床号、姓名

B.对药名、剂量

C.对时间、浓度

D.对医生、护士

答案：B

解析：“三查七对”是护理查对制度中的核心内容，其中“七对”包括对床号、姓名、药名、剂量、时间、浓度、用法。对药名、剂量是“七对”中的两项重要内容，可以防止用药错误。对床号、姓名、时间、浓度、用法也是“七对”的内容；对医生、护士不属于“三查七对”的范畴。

10.护理工作中，属于宏观护理管理范畴的是（）

A.班组护理管理

B.护士长工作管理

C.护理质量控制

D.医院护理管理

答案：D

解析：宏观护理管理是指对整个护理系统或大型护理组织进行的管理，涉及的范围较广，层次较高。医院护理管理属于宏观护理管理的范畴，而班组护理管理、护士长工作管理和护理质量控制则属于