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加强长清区职业教育发展，培养高素质技能人才

中共二十届四中全会明确提出“加快高水平科技自立自强”和“一体推进教育强国、科技强国、人才强国建设”置于核心战略位置，为职业教育高质量发展提供了根本遵循和行动指南。长清区作为济南大学城所在地，坐拥13所高校的人才资源优势，立足“3+2”产业体系（新能源汽车、生物医药、装备制造三大主导产业，数字经济、绿色低碳两大新兴赛道），已形成“大学科技园—创新谷—济南经济开发区—街镇”协同发展格局。作为济南西部崛起的核心引擎，长清拥有得天独厚的高校资源与产业基础，22年的校地携手历程中，我们早已构建起“地方服务高校、高校回馈地方”的良性生态，而深化职教产教融合，正是让这份生态焕发更强活力、驱动高质量发展的关键抓手。产教融合是职业教育的本质要求，更是区域经济转型升级的必然选择。当前，长清正全力推进新旧动能转换，高端制造、生物医药、智慧物流、数字经济等重点产业加速崛起，对技术技能人才的需求日益迫切。对照国家要求和长清产业发展实际，职业教育仍存在专业与产业适配度不足、校企融合深度不够、国际化水平待提升等问题。为推动职业教育与区域产业同频共振，助力省会经济高质量发展，我区职业教育仍有较大发展空间，建议：

一、锚定产业需求，构建精准对接的人才培养体系

围绕长清创新谷3个千亩产业园重点布局的生物医药、新能源汽车及低空经济等新兴产业，优化职业教育供给。鼓励和支持长清区职业院校与行业龙头企业、骨干企业深度合作，共建特色鲜明、管理规范、运行高效的现代产业学院。一是强化区级统筹，由教育、发改、工信等部门牵头，联合山东省劳动职业技术学院、长清职业中专与中油济柴、济南沃德、中船、西电集团等链主企业，建立产业需求动态监测机制。二是深化订单式培养，按“产业急需即专业新设、产业升级即课程更新”原则，推动产业学院从形式合作走向实质融合，将企业真实的生产流程、技术标准、管理规范引入教学和实践环节，推广“订单班”、“冠名班”等培养模式，探索“入学即入职、工学交替”的培养机制，有效破解企业“用工难”与学生“就业难”的结构性矛盾。三是支持长清职业中专和山东省劳动职业技术学院联合办学，建议将职业中专北校区打造成两校合作校区，停办综合高中班，开办3+2订单班，支持省劳动技术学院教授到长清职业中专任教，同时支持企业技术骨干、研发人员兼职任教，推动专业教师到企业实践锻炼，提升教师实践教学能力。共建校企联合实验室，将企业降本增效研发任务转化为实践课题，实现技术创新与教学实践深度融合。

二、深化内外联动，增强职业教育辐射力

强化政府赋能，深化产教融合校企合作。一是发挥政策引导作用。通过长清区对职业教育产教融合的专项政策，如财政补贴、税收优惠、项目倾斜等方式，鼓励本地企业参与职业教育，共建共享实训基地、产业学院。对接收学生实习、吸纳毕业生就业的企业，给予社会保险补贴、实训设备购置补助等，激发企业参与积极性。二是搭建协同育人平台。整合区域职教资源与产业资源，推动院校与企业、科研机构深度合作，形成“产学研创”协同育人模式。支持职业院校与龙头企业共建产业学院，将课堂搬到生产一线，实现“教学即生产、实训即就业”。三是加大宣传引导，营造良好发展氛围。通过电视、网络、新媒体等平台，宣传职业教育政策、技能人才典型事迹，推出“长清技能名师”“行业工匠”等系列宣传，提升职业教育社会认可度。为学生、技能人才提供展示平台，鼓励更多青少年立志从事技术技能工作，树立“技能成才、技能报国”的价值导向，形成政府重视、企业参与、社会支持、学生愿意的职业教育发展良好生态。要持续推广“现代学徒制”“工学交替”模式，像山东交通学院产教融合创新中心那样，让汽车轻量化、车路协同等科研团队直接入驻产业园区，实现教学与生产场景无缝对接；要鼓励企业深度参与课程设置与教材编写，如工商管理系与济清农产品智慧物流中心的合作，围绕电商直播、冷链物流等急需领域共建课程，让学生所学即企业所用。

加强长清区职业教育发展，培养大批高素质技能人才，是推动省会经济社会高质量发展的重要支撑。需要政府、行业、企业、院校和社会各方凝聚共识，形成合力，共同开创长清区职业教育产教融合、创新发展新局面，为强省会建设提供坚实的人才保障。让我们以更大的决心、更实的举措，推动职业教育与产业发展深度融合、双向赋能，让更多人才在长清扎根成长、更多创新成果在长清落地生根、更多产业在长清发展壮大，共同书写山水魅力中心城区建设的崭新篇章！