历史教学中学生历史想象力的培养与教育策略论文.docx

历史教学中学生历史想象力的培养与教育策略论文.docx

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

历史教学中学生历史想象力的培养与教育策略论文

摘要:本文旨在探讨历史教学中学生历史想象力的培养与教育策略。通过分析当前历史教育中存在的问题,提出培养学生历史想象力的重要性,并从实际教学出发,探讨有效的教育策略。文章结合教学实践,为提高学生历史想象力提供参考。

关键词:历史教学,历史想象力,教育策略,学生培养

一、问题的提出

(一)当前历史教育中存在的问题

1.教学内容过于注重事实记忆,忽视历史想象力的培养

在我国的历史教育中,教师往往将重点放在对历史事实的传授和记忆上,而忽略了学生历史想象力的培养。这使得学生在学习历史时,仅仅停留在对历史事件的了解和记忆,难以深入挖掘历史背后的内涵和意义。长

您可能关注的文档

文档评论(0)

如果我是DJ + 关注
实名认证
内容提供者

一线教师,参与编写各种教辅资料

版权声明书
用户编号:8031036121000025

1亿VIP精品文档

相关文档