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跨文化视角下的中外教育交流互鉴;01;原始社会的教育源于生活需要，以口口相传和模仿为主要方式。;以法老和贵族为主要教育对象，教育内容偏向宗教和行政管理等方面。;以斯巴达和雅典教育为代表，注重军事训练和公民素质培养。;宗教教育;02;人文主义教育思想;宗教改革与近代国家形成对教育影响;;;03;以学生为中心，尊重其个性、兴趣和能力，鼓励自由发展和多元文化教育。;利用网络技术、多媒体等现代教育技术手段，提高教学效果和效率。;终身教育体系构建及其实践意义;跨文化交流;04;各国基础教育政策比较研究;高等教育国际化发展趋势探讨;职业教育培训体系及创新路径;教育公平与社会责任问题关注;05;以其“问答法”著称，强调批判性思考和自我发现，为西方教育奠定基础。;提出普及教育和平等教育的理念，认为教育是所有人的权利。;实用主义教育的代表人物，强调教育应与生活实践相结合。;皮亚杰;06;中西方古代教育交流历史回顾;;;加强教育合作与交流;THANKS
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