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最全四升五年级能力测试题及答案

一、单项选择题

1.下面词语中，读音全部正确的一组是（）

A.模样（mú）记载（zǎi）情不自禁（jīn）

B.兴奋（xīng）惩罚（chěng）勉强（qiǎng）

C.埋怨（mái）暂时（zàn）教诲（huì）

D.薄弱（bó）号召（zhāo）似乎（sì）

答案：A。B选项中“惩罚”应读“chéng”；C选项中“埋怨”应读“mán”；D选项中“号召”应读“zhào”。

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.忘纪既然严历

B.即然架驶重叠

C.逐渐据说幻想

D.幕色违抗严历

答案：C。A选项“忘纪”应为“忘记”，“严历”应为“严厉”；B选项“即然”应为“既然”，“架驶”应为“驾驶”；D选项“幕色”应为“暮色”，“严历”应为“严厉”。

3.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）

A.他是一个很有主见的人，遇到事情总是随遇而安。

B.他在演讲比赛中口若悬河，滔滔不绝，赢得了阵阵掌声。

C.他的绘画技术非常高超，画的鸟儿栩栩如生。

D.这件事情错综复杂，虽经多方核查，仍给人以扑朔迷离之感。

答案：A。“随遇而安”指能顺应环境，在任何境遇中都能满足，用在这里形容有主见的人遇到事情的态度不恰当。

4.“好问则裕，自用则小”这句话告诉我们（）

A.要勤奋学习。

B.要多向别人请教，不要自以为是。

C.要珍惜时间。

D.要勇敢面对困难。

答案：B。“好问则裕，自用则小”意思是勤学好问，学到的东西就多；骄傲自大，学到的东西就少。强调要多向别人请教，不要自以为是。

5.下列诗句中，不是描写秋天景色的一项是（）

A.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

B.荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。

C.萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

D.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

答案：B。“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开”描写的是夏天的景色，其余三项都是描写秋天景色的诗句。

6.下列人物和故事不对应的一项是（）

A.精卫——精卫填海

B.盘古——开天辟地

C.女娲——后羿射日

D.普罗米修斯——盗取火种

答案：C。“后羿射日”的主人公是后羿，女娲的主要故事有女娲补天等。

7.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他经常回忆过去的往事。

C.他的写作水平明显改进了。

D.我们要养成节约用水的好习惯。

答案：D。A选项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B选项“过去的”和“往事”语义重复，可删去“过去的”；C选项“水平”与“改进”搭配不当，应将“改进”改为“提高”。

8.下列词语中，与“东张西望”结构相同的一项是（）

A.南辕北辙

B.左顾右盼

C.上蹿下跳

D.前赴后继

答案：B。“东张西望”中“东”和“西”是反义词，“张”和“望”是近义词，“左顾右盼”中“左”和“右”是反义词，“顾”和“盼”是近义词，结构相同。

9.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A.他看上去三、四十岁的样子。

B.“哎呀，”狐狸说道：“原来是这样！”

C.我最喜欢的水果有苹果、香蕉、葡萄……等。

D.他问我：“你今天去图书馆吗？”

答案：D。A选项中相邻的两个数字表示约数时，中间不用顿号；B选项“狐狸说道”后面的冒号应改为逗号；C选项“……”和“等”不能同时使用。

10.下列对课文内容理解有误的一项是（）

A.《蟋蟀的住宅》一文作者是法国昆虫学家法布尔，他向我们介绍了蟋蟀住宅的特点和修建的过程。

B.《麻雀》一文通过描写老麻雀在猎狗面前奋不顾身保护小麻雀的故事，赞扬了母爱的伟大。

C.《为中华之崛起而读书》一文写了少年周恩来耳闻目睹中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理的事情，从中深刻体会到伯父说的“中华不振”的含义，从而立志要为中华之崛起而读书。

D.《西门豹治邺》一文主要写了西门豹惩治巫婆和官绅、开凿渠道的故事，赞扬了西门豹有勇有谋、敢作敢为的品质。

答案：无。以上选项对课文内容的理解均正确。

二、多项选择题

1.下列词语中，描写人物品质的有（）

A.英勇无畏

B.铁面无私

C.志存高远

D.精忠报国

答案：ABCD。“英勇无畏”体现勇敢、无所畏惧的品质；“铁面无私”体现公正、不徇私情的品质；“志存高远”体现有远大志向的品质；“精忠报国”体现对国家忠诚、报效国家的品质。

2.下列诗句中，运用了比喻修辞手法的有（）

A.可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

D.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。