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第6课 认识固体 教案（表格版） 2025苏教版科学三年级上册.pdf

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    6《认识固体》教案

    【核心概念】

    6.物质的结构与性质

    【学习内容与要求】

    1.1物质具有一定的特性与功能

    ①能使用简单的仪器测量一些物体的长度、质量、体积、温度等常见特征，并使

    用恰当的计量单位进行记录

    【学情分析】

    小学三年级学生，他们虽在生活中接触过大量固体，对“固定形状有初步

    感性认知，处于具体形象思维向抽象逻思维过渡阶段，对“质量体积”等

    抽象概念理解困难，易将“质量〃与“重量混淆，对食盐、面粉等颗粒状物体

    是否为固体存在认知冲突，精确测量体积也存在操作障碍。同时，学生对动手

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