山东省聊城市2026届九上化学期中联考试题含解析.docVIP

山东省聊城市2026届九上化学期中联考试题

考生请注意：

1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题（本大题共10小题，共20分）

1．推理和归纳是化学学习和研究中常用的思维方法，下列推理正确的是（）

A．离子是带电的原子或原子团，所以带电的粒子一定是离子

B．溶液是均一、稳定的，所以均一、稳定的液体一定是溶液

C．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

D．化合物是由不同元素组成的纯净物，所以不同元素组成的纯净物一定是化合物

2．如图为尿素[CO（NH2）2]中各元素质量分数的示意图，其中表示氢元素质量分数（）

A．① B．② C．③ D．④

3．下列各组离子在水溶液中能大量共存的是

A．Cu2+、Na+、NO3-、OH- B．H+、K+、CO32-、Cl-

C．Mg2+、NH4+、OH-、SO42- D．Na+、Ca2+、NO3-、Cl-

4．图示“错误操作”与“可能产生的后果”不一致的是（）

A．失火 B．称量不准

C．试管爆炸 D．读数比实际值偏大

5．以下物理量的单位为摩尔的是

A．质量 B．摩尔质量 C．物质的量 D．式量

6．在一定条件下，下列物质间的转化不能一步实现的是（）

A．Fe2O3→Fe

B．.CO2→H2O

C．.HCl→CO2

D．.H2O2→H2

7．规范、正确的实验操作是确保实验顺利开展的基础。下列实验操作中,正确的是（）

A．熄灭酒精灯

B．加热时移走烧杯

C．向试管滴加液体

D．观察试管内的液体

8．下列关于空气的说法中错误的是（）

A．空气是人类宝贵的自然资源 B．空气中的稀有气体常用作灭火剂

C．空气中的氮气常用作保护气 D．空气中的氧气主要来自于植物的光合作用

9．能证明分子在化学变化中可以再分的事实是()

A．水受热变为水蒸气 B．氧化汞受热分解生成汞和氧气

C．水结成冰 D．固体碘受热变为碘蒸气

10．下列图像能正确反映对应变化关系的是（）

A．二氧化锰中加入过氧化氢溶液

B．加热一定量的高锰酸钾固体

C．加热氯酸钾二氧化锰混合物

D．将一定量的水通电电解一段时间

A．A B．B C．C D．D

二、填空题（本大题共1小题，共4分）

11．如图是初中化学常见的仪器和实验图,回答下列问题：

（1）在过滤实验中,A仪器的作用是______；

（2）仪器C的名称是______,该仪器在实验中的用途是______；

（3）描述装置D进行硫在氧气中燃烧时的现象：______,并放出热量,反应的文字表达式为______,进行该实验时集气瓶底应放少量______,作用是______。

（4）B的名称是______,在反应中______（能或不能）直接加热。

三、计算题（本大题共1小题，共5分）

12．图为某琥珀酸亚铁口服片的说明书。请计算：

（1）琥珀酸亚铁的化学式量为_______________。

（2）按治疗用量服用，成人每天最多补充铁元素的质量为______________g（结果保留到0.01g）。

四、简答题（本大题共2小题，共8分）

13．写出下列反应的文字表达式或符号表达式，并回答有关问题。

（1）实验室用双氧水和少量二氧化锰混合物制取氧气：______，其中二氧化锰的作用是____。

（2）加热碱式碳酸铜固体：__________，固体的颜色由绿色变成为________。

（3）加热碳酸氢铵：___________，该反应属于_____反应（填基本反应类型）

（4）镁条在空气中燃烧：_______，燃烧的镁条应用________夹持置于石棉网上．

（5）盛放石灰水的试剂瓶上会形成一层白膜：_____，该白膜最方便的除去方法是先加入_____浸泡再用清水冲洗．

14．甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并回答下列问题：

资料：硫在氧气中燃烧生成易溶于水的二氧化硫气体，二氧化硫是一种大气污染物。

(1)实验乙中木炭在氧气里燃烧比在空气里燃烧要剧烈，说明：__________。实验丙中铁丝燃烧的符号表达式：________。

(2)甲、丙两个实验中水的作用分别是①_________；②____________。

(3)小明做完上述实验后，在乙中加入澄清石灰水，目的为验证_________。

五、探究题（本大题共2小题，共13分）

15．二氧化锰是不是过氧化氢溶液分解的唯一催化剂？对此小明设计了如下探究方案。

（提出问题）红砖粉末能否作