基于程序逻辑模式的青少年公益性托管项目发展策略探究：以武汉N项目为例.docx

基于程序逻辑模式的青少年公益性托管项目发展策略探究：以武汉N项目为例

一、引言

1.1研究背景与动因

在社会快速发展的当下，家庭结构与生活模式出现显著变化，双职工家庭数量不断增加，家长往往因工作忙碌，难以在孩子放学后给予足够的陪伴与照料。与此同时，教育竞争愈发激烈，家长对孩子的学业成长和综合素质提升高度重视，期望借助专业的托管服务，为孩子创造更优质的学习与发展条件。在此背景下，青少年托管服务的需求呈现出迅猛增长的态势。据相关数据表明，近年来我国城市中青少年托管服务的市场规模持续扩大，越来越多的家庭将托管服务视为解决孩子课后及假期照料问题的重要途径。

传统的青少年托管服务大多侧重于看护和课业辅