《相似三角形的性质》数学课件教案.pptxVIP

《相似三角形的性质》数学课件教案.pptx

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青岛版九年级数学上册相似三角形的性质

学习目标:1.了解相似三角形对应线段的比等于相似比.了解相似三角形周长的比等于相似比、面积比等于相似比的平方.2.能应用相似三角形的性质进行有关计算.能应用相似三角形的性质进行有关周长、面积的计算.

回顾思考:1.相似三角形的判定1.2.相似三角的判定2.4全等三角形的对应高、对应中线和对应角平分线分别相等.两个相似三角形,它们的对应高、对应中线和对应角平分线的比与它们的相似比之间有什么关系呢?3.相似三角的判定3.

探究(一):如图所示,ΔABC∽ΔABC,相似比为k,其中AD,AD分别是BC和BC上的高,那么AD与AD的比与相似比之间有怎样的关系?

自学提示:(1)图中的ΔABD和ΔABD相似吗?如何证明?(2)由相似三角形的性质,你能得到AD与AD的比与相似比之间的关系吗?

探究一:已知:如图所示,ΔABC∽ΔABC,相似比为k,AD,AD分别为BC,BC边上的高.求证:AD:AD=k.

探究二:1.已知:如上图所示,ΔABC∽ΔABC,相似比为k,AE,AE分别为BC,BC边上的中线.求证:AE:AE=k.ACEBAECB

探究三:1.已知:如上图所示,ΔABC∽ΔABC,相似比为k,AE,AE分别为ΔABC,ΔABC角的平分线.求证:AE:AE=k.ACEBAECB

归纳性质:相似三角形的性质定理:相似三角形对应高的比、对应中线的比、对应角平分线的比,都等于相似比.

例题展示:如图所示,在ΔABC中,AD⊥BC,垂足为D,EF∥BC,分别交AB,AC,AD于点E,F,G,,AD=15.求AG的长

自学提示:教师引导思考:(1)由EF∥BC可以得到哪两个三角形相似?(2)相似三角形的相似比是多少?(3)AG与AD是不是相似三角形的对应线段?(4)根据相似三角形的性质能否求出线段AG的长?

解∵EF∥BC,∴ΔAEF∽ΔABC.∵AD⊥BC,∴AD⊥EF.∴AD:AG=AE:AB又∵AE:AG=3:5,AD=15,∴,AG:15=3:5∴AG=9.

(1)ΔABC的周长和ΔABC的周长的比与它们的相似比有什么关系?请说明理由.(2)ΔABC的面积和ΔABC的面积的比与它们的相似比有什么关系?请说明理由.思考猜想:

自学探究:

相似三角形的性质定理:相似三角形的周长比等于相似比.相似三角形的面积比等于相似比的平方.

例题展示:如图所示,在ΔABC中,D,E,F分别为BC,AC,AB边的中点.求:(1)ΔDEF的周长与ΔABC的周长之比.(2)ΔDEF的面积与ΔABC的面积之比.

达标练习:1.如果两个相似三角形对应高之比为1:4那么他们对应中线之比()A1:2B1:4C1:8D1:162.在ΔABC∽ΔABC且AB:AB=3:4,ΔABC的周长为15cm,则ΔABC的周长为()A18cmB20cmC15/4cmD80/3cmBB

达标练习:3.已知两个相似三角形的周长之比为2:3,则他们的面积之比为()A2:3B4:9C3:2D9:44.如图平行四边形ABCD中DE=?CD求证:(1)△ABF∽△CEB(2)△DEF的面积为2,求平行四边形ABCD的面积。BABFCDE

小结:今天学会了什么?还有什么困惑?

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