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2025福建泉州文旅集团第二批急需紧缺人才引进2人备考题库

第一部分单选题(200题)

1、如果所有的鸟都会飞，企鹅是不会飞的鸟，那么以下哪个结论是正确的？

A.企鹅是鸟

B.企鹅不会飞

C.所有的鸟都会飞

D.有些鸟不会飞

【答案】：B

【解析】根据前提，企鹅是不会飞的鸟，因此可以推断出企鹅不会飞。

2、认识是主体对客体的能动反应，其中认识的客体是指：

A.独立存在的客观事物

B.主体实践和认识活动的对象

C.客观事物的发展规律

D.自然界中的“自在之物”

【答案】：B

【解析】认识的客体不是独立客观事物、客观规律或自在之物，而是主体实践和认识活动所指向的对象，此描述准确界定了认识客体的概念，故该选项正确。

3、资产负债率过低可能意味着什么？

A.企业财务风险较高

B.企业经营效率较高

C.企业财务风险较低

D.企业盈利能力较强

【答案】：C

【解析】资产负债率过低意味着企业财务风险较低，因为企业对债务的依赖程度较低。

4、纸币是由国家发行并强制流通的价值符号，它一般不能发挥货币的（）职能。

A.流通手段

B.价值尺度

C.支付手段

D.世界货币

【答案】：B

【解析】本题可根据货币各职能的特点以及纸币的性质来分析其不能发挥的货币职能。货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五大职能。-流通手段：是指货币在商品交换中充当交换媒介的职能。纸币可以在商品交换中代替金属货币充当交换媒介，完成商品交易，所以纸币能够发挥流通手段职能。-价值尺度：是指货币表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。执行价值尺度职能时只需要观念上的货币，不需要现实的货币。而纸币本身并没有价值，它只是一种价值符号，不能像有价值的金属货币那样衡量商品的价值，所以纸币一般不能发挥价值尺度职能。-支付手段：是指货币在清偿债务、支付赋税、租金、工资等方面所执行的职能。在现代经济生活中，纸币可以用于清偿债务、支付各种费用等，能够发挥支付手段职能。-世界货币：是指货币在世界市场上执行一般等价物的职能。在一定条件下和一定范围内，某些国家的纸币可以在国际市场上被广泛接受和使用，发挥世界货币的部分职能，例如美元、欧元等。综上，答案是价值尺度。

5、（）适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。

A.公告

B.通告

C.通知

D.通报

【答案】：D

【解析】公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。所以正确答案是通报。

6、如果所有的植物都能进行光合作用，并且这棵树是一种植物，那么可以得出什么结论？

A.这棵树能进行光合作用

B.这棵树不能进行光合作用

C.一些植物不能进行光合作用

D.所有的能进行光合作用的东西都是植物

【答案】：A

【解析】根据前提，所有的植物都能进行光合作用，所以这棵树也能进行光合作用。

7、教育改革需坚持以增强人民群众获得感作为根本标准，以此确保改革能取得实际进展和成效。其哲学依据是（）。

A.客观性是真理的基本属性

B.认识是实践的目的

C.人民群众是历史的创造者

D.世界观与方法论是统一的

【答案】：C

【解析】本题可依据各选项所涉及的哲学原理，结合题目中“以增强人民群众获得感为根本标准”这一关键信息，对各选项进行逐一分析。客观性是真理的基本属性，强调的是真理不以人的意志为转移，它是对客观事物及其规律的正确反映，这与教育改革以增强人民群众获得感为根本标准并无直接关联。实践是认识的目的，认识从实践中来，最终还要回到实践中去，指导实践，而不是认识是实践的目的，该表述本身错误。人民群众是历史的创造者，是社会物质财富和精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。基于此原理，在进行教育改革等各项工作时，就应该坚持以增强人民群众获得感为根本标准，确保改革能够让人民群众受益，改有所进、改有所成，这体现了在实践中坚持群众观点和群众路线。世界观与方法论是统一的，世界观决定方法论，方法论体现世界观，但此观点不能直接解释教育改革为何要以增强人民群众获得感为根本标准。综上，该题正确答案所依据的哲学原理是人民群众是历史的创造者。

8、一艘船在静水中的速度为每小时15公里，水流速度为每小时5公里。这艘船顺流航行downstream3小时，逆流航行upstream3小时，那么这艘船总共行驶了多少公里？

A.45公里

B.60公里

C.75公里

D.90公里

【答案】：B

【解析】顺流速度为20公里/小时，逆流速度为10公里/小时。顺流航行3小时行驶60公里，逆流航行3小时行驶30公里，总共行驶90公里。

9、资本的周转