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2025最新初中英语书面表达发言稿专项突破

一、发言稿概述

发言稿是初中英语书面表达中常见且实用的文体，广泛应用于课堂发言、演讲比赛、班会、校园活动等场合。它的主要目的是向听众传达信息、表达观点、分享经验、提出倡议或进行动员等，具有明确的受众和特定的交际目的。发言稿不仅考查学生的英语语言表达能力，还注重逻辑思维、内容组织、语言感染力以及与听众的互动能力。

二、常见发言稿类型及写作思路

（一）演讲类

话题特点：围绕一个特定的主题（如梦想、环保、友谊、学习方法、科技发展等）展开，旨在阐述观点、分享见解、激励听众或引起听众对该主题的关注和思考。

写作思路：

1.开场白（Introduction）：

引起注意：运用引人入胜的方式开场，如提出问题、讲述一个有趣的小故事、引用名言警句、列举惊人的数据等，迅速吸引听众的注意力，激发他们的兴趣。例如，在关于环保的演讲中，可以这样开场：“Didyouknowthateveryyear,millionsoftonsofplasticwasteendupintheocean,threateningthelivesofcountlessmarinecreatures?Today,I’mheretotalkaboutenvironmentalprotection.”

点明主题：清晰、简洁地说明演讲的主题，让听众明确知道你要讲什么。例如，“Thetopicofmyspeechis‘TheImportanceofProtectingtheEnvironment’.”

2.主体内容（Body）：

阐述观点：围绕主题，明确提出自己的核心观点，并将其分解为几个分论点进行详细阐述。例如，在以“梦想”为主题的演讲中，核心观点可以是“Everyoneshouldhaveadreamandstriveforit.”，分论点可以是“Dreamsgiveusdirection”“Dreamsprovideuswithmotivation”“Dreamsmakeourlivesmeaningful”等。

提供论据：为每个分论点提供有力的论据支持，如个人经历、具体事例、统计数据、专家观点等，增强观点的可信度和说服力。比如，在阐述“Dreamsgiveusdirection”时，可以分享自己或身边人的故事，说明因为有梦想，所以在面对选择时有了明确的方向。

逻辑连贯：运用适当的连接词和过渡语（如first,second,inaddition,however,therefore等）使各个分论点之间逻辑清晰、过渡自然，让听众能够轻松跟上你的思路。

3.结尾（Conclusion）：

总结观点：简要总结演讲的核心观点和主要分论点，强化听众对主题的理解和记忆。例如，“Inconclusion,dreamsareessentialforourlives.Theygiveusdirection,motivation,andmakeourlivesmeaningful.”

呼吁行动或表达期望：根据演讲的目的，呼吁听众采取行动（如为环保做出贡献、为实现梦想努力奋斗等）或表达对未来的期望。例如，“Let’salltakeactionnowtoprotectourenvironment.Together,wecanmakeadifference.”或“Ihopeeachofyouwillholdonfirmlytoyourdreamsandworkhardtoachievethem.I’msureourfuturewillbebrighterbecauseofyourdreams.”

（二）介绍类

话题特点：向听众介绍某个事物（如地方、人物、文化、科技产品等）、事件（如活动、节日、历史事件等）或概念（如学习方法、健康理念等），让听众对该介绍对象有更深入、全面的了解。

写作思路：

1.开场白（Introduction）：

引出介绍对象：通过一个相关的话题、问题或有趣的描述引出要介绍的对象，引起听众的兴趣。例如，在介绍一个旅游景点时，可以说：“Haveyoueverdreamedofvisitingaplacewhereyoucanenjoybeautifulbeaches,clearbluewaters,andrichculturalheritage?Today,I’mgoingtointroducesuchawonderfulp