新疆哈密市第十五中学2024年高考历史三模试卷含解析.docVIP

新疆哈密市第十五中学2024年高考历史三模试卷含解析.doc

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新疆哈密市第十五中学2024年高考历史三模试卷

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)

1.“17世纪西方自然科学的发展给人类带来从未有过的自信,曾经匍匐在上帝脚下的人类,终于大胆地抬起头来,开始用自己理性的眼光打量世界。”17世纪自然科学的发展

A.促使人们彻底摆脱神学束缚 B.推动文艺复兴运动在欧洲扩展

C.有力挑战了封建神学创世说 D.为启蒙运动兴起奠定思想基础

2.黄宗羲素有“中国伏尔泰”之称誉。他痛斥君主专制是天下最大的祸害,提出“天下为主,君为客”的民本思想,进而主张限制君权,保证人民的基本权利。同时他又指出,“有明治无善治,自高皇帝(明太祖)罢丞相始也”。这反映了黄宗羲

A.主张实行君主立宪制

B.接受西方主权在民思想

C.主张恢复宰相制度

D.未跳出明君贤吏的窠臼

3.清朝驻某国参赞在《樱花歌》诗句“一朝轮舶炮声来,惊破看花众人梦”中描述的史实涉及国家有:

A.英、法

B.美、日

C.中、俄

D.日、俄

4.1912—1919年的八年间,民族工业新建厂矿和新增资本的速度和规模超过了过去半个世纪的成就,纺织、面粉、火柴、榨油造纸等工业有了显著的发展,其中面粉除内销外,还大量出口。这说明当时中国

A.独立完整的工业体系已经形成 B.民族资本占据了主导地位

C.民族工业迎来了“短暂的春天” D.重工业有了突破性的发展

5.军队由城邦公民组成。遇到外来侵略,城邦公民即放下犁头,拿出自备武器,穿上盔甲,由推举出来的领袖率领上战场。战事结束后军队随即解散,士兵回到各自工作岗位,耕田的耕田,牧羊的牧羊。公民执干戈以卫城邦,是义务也是权利。这支公民军队最初只是为保卫城邦,后来却成为帝国向外扩张的武力。由此推知此时是

A.共和国早期的罗马 B.春秋战国时的中国

C.中世纪时期的法国 D.共和国鼎盛的雅典

6.1941年,毛泽东在《陕甘宁边区参议会的演说》中说,中国社会是一个两头小中间大的社会,最广大的人民是中间阶级。如果不顾及中间阶级的利益,不尊重中间阶级的参政权利,要把中国的事情办好是不可能的。此文意在

A.缓和与国民党之间的矛盾 B.动员人民群众积极反蒋

C.巩固抗日民族统-战线

D.初步建立基层民主制度

7.下列古罗马(前753年—476年)政体演变图中①②最合适的内容是

A.贵族寡头政治、元首政治 B.君主制、贵族寡头政治

C.贵族寡头政治、民主政治 D.君主制、元首政治

8.伏尔泰的《风俗论》认为是“蛮族入侵和宗教纠纷”两重灾祸摧毁了罗马帝国。伏尔泰所说的“蛮族”和“宗教纠纷”分别是指

A.罗马奴隶和基督教内部纠纷

B.日耳曼人和基督教内部纠纷

C.日耳曼人和基督教与伊斯兰教纠纷

D.奥斯曼人和犹太教与基督教的纠纷

9.英国史学家彼得在《德国天才》中写道:“德意志帝国尽管已经成为一个工业强国,越来越多的人参与到工业、科学与思想领域的成功之中,但德国仍然被一小部分传统精英所控制,其中包括土地贵族与军事领袖,而他们的首领正是皇帝本人。”由此可见当时的德国

A.军事封建色彩浓厚

B.政治体制严重制约经济发展

C.统一的国内市场已经形成

D.存在着经济崛起与政治滞后的错位现象

10.一直到1952年,河北定县都没有一台大型农机具。1955年,定县农民开始使用拖拉机耕地,1958年又开始使用柴油机和电动机灌溉农田。这一变化的原因是

A.农业生产技术的进步 B.国家以农业为经济建设中心

C.农村生产关系的变革 D.社会主义工业化基本实现

11.布尔什维克党在《四月提纲》的指引下,深入工厂和农村,宣传组织群众认清苏维埃是革命政府唯一可能的形式,扩大党在苏维埃中的影响。布尔什维克党的活动

A.推动了两个政权并存的出现

B.推翻了罗曼诺夫王朝专制统治

C.建立了第一个社会主义国家

D.响应全部政权归苏维埃的口号

12.一本《新撰外国地理》课本的章节目录包括:“中国本部、满洲、波斯、印度、暹罗、法属亚洲、英属马来半岛、英属加拿大及黑暗大陆总论”等。下面对此书的认识哪一个最准确

A.这是十八世纪初期英国人对世界地理的看法

B.这是十九世纪初期美国人对世界地理的描述

C.这是二十世纪初期日本人对世界地理的分类

D.这是中国在二次大战后对新国家出现的叙述

二、非选择题(2小题,共52分)

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