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2025年初中生物内分泌系统专项训练卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题2分，共20分）

1.人体内的垂体、甲状腺、肾上腺等腺体，其共同特点是（）

A.有导管，分泌物直接排到体外

B.有导管，分泌物进入腺体内的毛细血管

C.无导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管

D.无导管，分泌物直接进入周围的毛细血管

2.甲状腺激素能促进生长发育，特别是对青春期的身高的增长有重要作用。分泌甲状腺激素的腺体是（）

A.垂体

B.甲状腺

C.胰岛

D.性腺

3.小明同学身材矮小，但智力发育正常。医生诊断他可能是幼年时（）

A.甲状腺激素分泌不足

B.甲状腺激素分泌过多

C.生长激素分泌不足

D.生长激素分泌过多

4.王奶奶最近总是感觉心慌、手抖、食欲亢进，医生给她确诊为甲状腺功能亢进症，俗称“甲亢”。她身体出现的这些症状，主要与哪种激素分泌过多有关？（）

A.甲状腺激素

B.生长激素

C.胰岛素

D.性激素

5.胰岛素是一种重要的激素，其主要功能是（）

A.促进生长发育

B.调节生长发育

C.降低血糖浓度

D.提高血糖浓度

6.当人体摄入大量糖类后，血液中葡萄糖浓度升高，会刺激胰岛分泌某种激素，促进细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖浓度下降。这种激素是（）

A.甲状腺激素

B.生长激素

C.胰岛素

D.胰高血糖素

7.胰岛素分泌不足会导致血糖浓度过高，一部分葡萄糖会随尿液排出体外，形成一种病。这种病叫做（）

A.甲状腺功能亢进症

B.糖尿病

C.侏儒症

D.呆小症

8.激素调节的特点是（）

A.作用迅速、准确、短暂

B.作用缓慢、广泛、持久

C.只在神经系统的支配下进行

D.只通过体液运输

9.下列关于激素调节与神经调节关系的叙述，正确的是（）

A.激素调节是主导，神经调节是辅助

B.神经调节是主导，激素调节是辅助

C.两者相互依存、相互协调，共同构成人体的调节网络

D.两者是相互排斥的

10.男性进入青春期后，出现喉结突出、声音变粗等第二性征，这是受哪种激素作用的结果？（）

A.甲状腺激素

B.胰岛素

C.性激素

D.生长激素

二、填空题（每空1分，共15分）

1.人体内分泌腺的分泌物直接进入血液，其调节方式称为______调节。

2.甲状腺激素的合成需要一种叫做______的物质，缺乏这种物质会导致地方性呆小症。

3.胰岛分泌的______激素能降低血糖浓度，分泌的______激素能升高血糖浓度。

4.幼年时______激素分泌不足，会导致生长迟缓，身材矮小，智力正常的症状，称为侏儒症。

5.成年人如果______激素分泌过多，可能导致甲状腺功能亢进症，出现心慌、手抖、多食消瘦等症状。

6.人体生命活动的调节主要依靠______调节和______调节，两者相互协调，共同维持人体的稳态。

三、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每小题2分，共10分）

1.激素是由内分泌腺的腺细胞分泌的化学物质。（）

2.甲状腺位于胸腔内，是人体最大的内分泌腺。（）

3.胰岛素是唯一降低血糖浓度的激素。（）

4.激素调节作用缓慢而持久，神经调节作用迅速而短暂。（）

5.性激素能促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成，维持第二性征。（）

四、简答题（共15分）

1.简述甲状腺激素的主要功能。（6分）

2.简述胰岛素在调节血糖浓度方面发挥的作用。（9分）

试卷答案

1.C

解析思路：内分泌腺的特点是无导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管。

2.B

解析思路：题干描述了甲状腺激素促进生长发育，特别是青春期身高的增长，这是甲状腺激素的主要功能之一。

3.C

解析思路：幼年时生长激素分泌不足会导致生长迟缓，身材矮小，智力正常，符合侏儒症的特征。

4.A

解析思路：甲亢的症状，如心慌、手抖、食欲亢进，是甲状腺激素分泌过多引起的。

5.C

解析思路：胰岛素的主要功能是调节血糖，具体作用是降低血糖浓度。

6.C

解析思路：题干描述了在血糖浓度升高时，有激素能促进细胞摄取利用储存葡萄糖，使血糖