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早教课程考试题目及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.幼儿精细动作发展中，通常先会的动作是（）

A.用筷子夹菜B.握笔写字C.抓握物品D.系扣子

答案：C

2.适合1-2岁幼儿的绘本特点是（）

A.文字多B.画面复杂C.色彩鲜艳、形象简单D.故事深刻

答案：C

3.以下哪种不属于早教中常见的音乐活动形式（）

A.唱歌B.乐器演奏C.音乐欣赏D.舞蹈比赛

答案：D

4.幼儿语言发展的关键期是（）

A.0-1岁B.1-3岁C.3-5岁D.5-7岁

答案：B

5.早教环境创设中，墙面装饰主要目的是（）

A.美观B.教育功能C.展示教师作品D.遮挡墙面瑕疵

答案：B

6.培养幼儿良好生活习惯，不包括（）

A.规律作息B.自己整理玩具C.过度依赖家长D.饭前便后洗手

答案：C

7.针对幼儿空间感知能力培养，可采用的活动是（）

A.拼图游戏B.听故事C.认识颜色D.唱儿歌

答案：A

8.幼儿认知发展中，最先发展的是（）

A.记忆B.思维C.感知觉D.想象

答案：C

9.以下哪种玩具更适合锻炼幼儿大肌肉发展（）

A.积木B.三轮车C.拼图D.毛绒玩具

答案：B

10.早教课程中，教师与幼儿互动的主要目的是（）

A.维持秩序B.传授知识C.促进幼儿发展D.完成教学任务

答案：C

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.早教中促进幼儿社会性发展的活动有（）

A.角色扮演游戏B.合作搭建积木C.独自画画D.分享食物活动

答案：ABD

2.幼儿心理健康的表现包括（）

A.情绪稳定B.能正常与人交往C.过度怕生D.对新事物有好奇心

答案：ABD

3.适合早教机构的安全措施有（）

A.安装防护栏B.定期检查玩具C.配备急救箱D.让幼儿随意跑动

答案：ABC

4.以下属于幼儿艺术领域发展目标的有（）

A.感受与欣赏B.表现与创造C.阅读与书写准备D.空间感知

答案：AB

5.选择早教教材时应考虑的因素有（）

A.符合幼儿年龄特点B.内容丰富多样C.价格昂贵D.具有教育性

答案：ABD

6.促进幼儿语言发展的方法有（）

A.多与幼儿交流B.讲故事C.限制幼儿表达D.鼓励幼儿提问

答案：ABD

7.早教活动设计原则包括（）

A.趣味性原则B.适宜性原则C.随意性原则D.教育性原则

答案：ABD

8.幼儿动作发展遵循的规律有（）

A.由上到下B.由远到近C.由粗到细D.由简单到复杂

答案：ACD

9.培养幼儿良好饮食习惯包括（）

A.定时进餐B.定量进餐C.边吃边玩D.不挑食

答案：ABD

10.幼儿科学探索活动可以培养的能力有（）

A.观察力B.思考力C.动手能力D.计算能力

答案：ABC

三、判断题（每题2分，共20分）

1.早教就是提前教授幼儿小学知识。（×）

2.幼儿在游戏中能获得多方面发展。（√）

3.越小的幼儿注意力集中时间越长。（×）

4.教师在早教活动中应主导一切。（×）

5.丰富的环境刺激有助于幼儿大脑发育。（√）

6.幼儿只要能听懂话就行，不需要培养表达能力。（×）

7.让幼儿多参加户外活动有利于身体健康。（√）

8.早教机构不需要与家长沟通。（×）

9.幼儿的想象力是天生的，不需要培养。（×）

10.培养幼儿自理能力要循序渐进。（√）

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述早教对幼儿发展的重要性。

答案：早教能为幼儿大脑发育提供丰富刺激，促进认知、语言、情感、社会性等多方面发展，帮助幼儿养成良好习惯，为未来学习和生活奠定基础，抓住关键期促进潜能开发。

2.举例说明如何在早教中培养幼儿的观察力。

答案：可通过观察自然现象，如观察花朵颜色、形状；或观察动物活动，像蚂蚁搬家。教师引导幼儿有顺序观察，提问启发思考，如“花朵有几片花瓣”等。

3.简述在早教环境创设中应注意的安全问题。

答案：要确保场地无尖锐边角，避免磕碰；玩具材质安全无毒、无小零件，防止误食；电器插座有防护；楼梯有扶手、安装防护门；定期检查设施设备，排除安全隐患。

4.如何引导幼儿养成良好的睡眠习惯？

答案：建立规律作息时间，每天固定时间上床睡觉。睡前