学生读本小学高年级 第10讲 绿水青山就是金山银山 说课稿.docxVIP

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学生读本小学高年级第10讲绿水青山就是金山银山说课稿

一、导入新课

1.1.提出问题：什么是绿水青山？什么是金山银山？

绿水青山，这个词汇自古以来便承载着人们对美好生态环境的向往。它不仅仅是指那一片片郁郁葱葱的森林、清澈见底的河流和广袤无垠的草原，更是一种对自然和谐共生的理念追求。据联合国环境规划署的报告显示，全球森林覆盖率约为31%，而我国森林覆盖率已达到22.96%，位居世界前列。这些森林如同地球的肺，每年吸收了大约10亿吨二氧化碳，为地球气候调节作出了巨大贡献。在浙江安吉，有一片被誉为“中国最美森林”的地方，这里的树木繁茂，生物多样性丰富，吸引了大量游客前来观赏，同时也带动了当地的旅游业发展。

金山银山，则是经济发展和物质财富的象征。它代表着人类社会在满足基本生存需求之后，对更高生活质量的不懈追求。根据世界银行的数据，2019年全球国内生产总值（GDP）约为88.8万亿美元，其中中国GDP为14.34万亿美元，位列世界第二。我国经济的快速发展，使得人民生活水平不断提高，贫困人口大幅减少。然而，这种发展模式也带来了环境资源的巨大压力。例如，2019年我国能源消耗总量约为49.7亿吨标准煤，位居世界首位，这使得大气、水、土壤污染问题日益严峻。

绿水青山与金山银山之间的关系，是近年来社会广泛关注的焦点。我国政府明确提出，要“绿水青山就是金山银山”，强调生态环境与经济发展要实现协调发展。这一理念在实践中得到了充分体现。比如，在福建省的三明市，曾经因为过度开发而导致生态环境恶化。然而，自上世纪80年代开始，三明市转变发展方式，加大生态保护和修复力度，森林覆盖率从不足50%提升至现在的76.8%。这一转变不仅使三明市恢复了绿水青山，也为当地带来了金山银山，旅游业、林业等相关产业蓬勃发展，人民生活水平显著提高。这些案例表明，只有保护好绿水青山，才能实现真正的金山银山。

2.2.引导学生思考：为什么绿水青山就是金山银山？

(1)绿水青山就是金山银山，这一理念强调了生态环境与经济发展的紧密联系。良好的生态环境是经济发展的基础，它不仅为人类提供了丰富的自然资源，还孕育了丰富的生物多样性，这些都是经济发展的宝贵财富。例如，我国大熊猫的栖息地——四川大熊猫栖息地，不仅保护了大熊猫这一濒危物种，也为当地旅游业带来了巨大的经济效益。

(2)绿水青山就是金山银山，体现了可持续发展的重要性。在追求经济发展的同时，我们必须注重生态环境的保护，实现经济、社会、环境的协调发展。这种发展模式有助于避免资源枯竭、环境污染等问题，为后代留下一个美好的家园。以浙江省为例，该省通过实施“绿水青山就是金山银山”的理念，大力发展生态经济，实现了经济与环境的双赢。

(3)绿水青山就是金山银山，彰显了人与自然和谐共生的理念。在人类发展的历程中，我们不断从自然界中获取资源，同时也对自然环境造成了影响。只有尊重自然、保护自然，才能实现人与自然的和谐共生。这种共生关系，不仅有利于人类社会的可持续发展，也有利于地球生态系统的平衡。例如，我国在青藏高原实施生态保护工程，不仅保护了高原生态环境，也为当地居民带来了实实在在的经济效益。

3.3.预览课程内容：本节课我们将探讨绿水青山与金山银山的关系。

(1)本节课将深入探讨绿水青山与金山银山之间的关系，这一主题对于理解可持续发展和生态文明建设具有重要意义。我们将从多个角度来分析这一关系，包括生态环境对经济发展的基础性作用、生态保护与经济发展的协调发展路径，以及如何在实践中实现绿水青山与金山银山的双赢。通过本节课的学习，同学们将了解生态环境的宝贵价值，以及如何通过保护生态环境来实现经济社会的长远发展。

(2)在课程中，我们将结合具体案例来展示绿水青山与金山银山之间的密切联系。例如，介绍我国在生态文明建设方面的成功实践，如浙江安吉、福建三明等地如何通过保护生态环境实现经济发展，以及这些地区的生态经济如何为当地居民带来实实在在的利益。同时，我们也将分析一些因忽视生态环境保护而导致的环境问题，如水资源短缺、空气污染等，以警示我们生态环境保护的紧迫性。

(3)通过本节课的学习，同学们将掌握以下几方面的内容：一是理解绿水青山与金山银山的概念及其内涵；二是了解生态环境对经济发展的重要性，以及如何在经济发展中实现生态环境的保护；三是学习如何平衡生态环境与经济发展的关系，实现可持续发展的目标。此外，课程还将引导同学们思考如何在日常生活中践行绿色生活方式，为构建美丽中国贡献自己的力量。通过这些学习内容，希望同学们能够树立正确的生态环保观念，为未来的可持续发展奠定坚实基础。

二、讲解绿水青山的重要性

1.1.介绍自然资源的价值

(1)自然资源是人类社会生存和发展的物质基础，其价值无可估量。根据联合