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2025年大学《园艺教育-园艺植物育种学》考试备考题库及答案解析

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一、选择题

1.园艺植物育种的主要目的是（）

A.提高园艺植物的单位面积产量

B.改良园艺植物的品质和抗性

C.扩大园艺植物的种植面积

D.增加园艺植物的种类

答案：B

解析：园艺植物育种的核心目的是通过选育和改良，提高园艺植物的品质，如口感、外观、营养成分等，以及增强其抗性，如抗病性、抗虫性、抗逆性等，从而满足市场需求和提高生产效益。单位面积产量和种植面积的扩大固然重要，但并非育种的主要目的。增加种类虽然也是育种的一部分，但不是首要目标。

2.下列哪种方法不属于有性杂交育种？（）

A.回交育种

B.杂交育种

C.多倍体育种

D.诱变育种

答案：D

解析：有性杂交育种是指通过不同品种或种间的杂交，将优良基因组合起来，创造出新的优良品种。回交育种和杂交育种都属于有性杂交育种的范畴。多倍体育种是通过染色体变异，获得多倍体植株，也属于有性杂交育种的一种特殊形式。诱变育种是指利用物理或化学因素诱导植物发生突变，然后从中选育优良性状，不属于有性杂交育种。

3.在园艺植物育种中，选择育种的主要依据是（）

A.表型选择

B.基因型选择

C.遗传标记选择

D.综合选择

答案：A

解析：选择育种是利用园艺植物的表现型（可见性状）进行选择，以获得优良品种的一种方法。虽然基因型选择和遗传标记选择也是育种的重要手段，但选择育种主要依据的是表型选择。综合选择则是在表型选择的基础上，结合其他因素进行选择。

4.下列哪种基因型在自花授粉后，后代全部表现纯合状态？（）

A.AaBb

B.AABb

C.AAbb

D.AaAa

答案：C

解析：自花授粉是指植物自己的花粉授给自己，如果基因型是纯合的，即两个基因相同，那么后代也将全部是纯合的。AAbb基因型在自花授粉后，后代全部是AAbb，表现纯合状态。AaBb和AaAa都是杂合体，自花授粉后后代会有杂合和纯合。AABb虽然是杂合体，但自花授粉后也会产生纯合后代。

5.下列哪种方法不属于分子标记辅助选择？（）

A.RAPD标记

B.AFLP标记

C.ISSR标记

D.形态标记

答案：D

解析：分子标记辅助选择是利用分子标记来辅助育种的一种方法。RAPD标记、AFLP标记和ISSR标记都是常用的分子标记技术。形态标记是基于植物形态性状的选择，属于传统育种方法，不属于分子标记辅助选择。

6.在园艺植物杂交育种中，为了防止自花授粉，通常采用的方法是（）

A.人工去雄

B.隔离种植

C.人工授粉

D.延长开花期

答案：A

解析：为了防止自花授粉，保证杂交的成功率，通常需要在杂交前进行人工去雄，即去除雄蕊，防止植物自己授粉。隔离种植可以防止不同品种之间的杂交，但不是防止自花授粉的主要方法。人工授粉是杂交育种的重要环节，但前提是防止了自花授粉。延长开花期可能会增加自花授粉的机会。

7.下列哪种育种方法主要利用了基因突变原理？（）

A.杂交育种

B.多倍体育种

C.诱变育种

D.选择育种

答案：C

解析：诱变育种是指利用物理或化学因素诱导植物发生基因突变，然后从中选育优良性状，创造新品种的一种方法。杂交育种是通过不同品种或种间的杂交，组合优良基因。多倍体育种是通过染色体变异获得多倍体植株。选择育种是利用园艺植物的表现型进行选择。

8.园艺植物杂交后，为了提高杂交成功率，通常需要采取的措施是（）

A.在开花前进行人工去雄

B.在开花后进行人工授粉

C.选择合适的时间进行人工授粉

D.忽略花粉管的生长情况

答案：C

解析：园艺植物杂交后，为了提高杂交成功率，需要选择合适的时间进行人工授粉，确保花粉能够顺利进入子房并完成受精过程。在开花前进行人工去雄是防止自花授粉的措施。在开花后进行人工授粉为时已晚。忽略花粉管的生长情况会影响受精成功率。

9.下列哪种基因型在自花授粉后，后代会出现性状分离现象？（）

A.AAbb

B.AaAa

C.AABb

D.aabb

答案：B

解析：性状分离现象是指杂合子在自花授粉后，后代中会出现与亲本不同的性状。AaAa基因型是杂合体，自花授粉后，后代会出现纯合体（AA、aa）和杂合体（Aa），出现性状分离。AAbb、AABb和aabb都是纯合体，自花授粉后后代不会出现性状分离。

10.园艺植物育种中，杂交育种的目的是（）

A.创造新的基因型

B.提高园艺植物的单位面积产量

C.增加园艺植物的种类

D.改良园艺植物的抗性

答案：A

解析：杂交育种的主要目的是通过不同品种或种间的杂交，将优良基因组合起来，创造出新的基因型，从而获得具有优良性状的新品种