数字化教学评价改革背景下学生自我评价与同伴互评模式构建教学研究课题报告.docx

数字化教学评价改革背景下学生自我评价与同伴互评模式构建教学研究课题报告

目录

一、数字化教学评价改革背景下学生自我评价与同伴互评模式构建教学研究开题报告

二、数字化教学评价改革背景下学生自我评价与同伴互评模式构建教学研究中期报告

三、数字化教学评价改革背景下学生自我评价与同伴互评模式构建教学研究结题报告

四、数字化教学评价改革背景下学生自我评价与同伴互评模式构建教学研究论文

数字化教学评价改革背景下学生自我评价与同伴互评模式构建教学研究开题报告

一、研究背景与意义

随着教育数字化转型的深入推进，传统教学评价模式的局限性日益凸显。在“互联网+教育”的浪潮下，教学评价正从单一的教师主导走向多元主体