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2025年大学《手语翻译-聋人文化概论》考试备考试题及答案解析?

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一、选择题

1.手语翻译在聋人社群中的作用主要体现在（）

A.促进聋人与听人之间的沟通障碍

B.传承和弘扬聋人文化

C.提高聋人的听力水平

D.减少聋人在社会中的就业机会

答案：B

解析：手语翻译的主要作用是打破聋人与听人之间的沟通壁垒，使聋人能够无障碍地参与社会生活。同时，手语翻译也是聋人文化的重要载体，它帮助聋人社群传承和弘扬自身的文化传统，增强社群认同感。因此，选项B最符合题意。

2.聋人文化的核心特征是（）

A.听力障碍

B.手语使用

C.社会排斥

D.自我认同

答案：D

解析：聋人文化是一种独特的文化形态，其核心特征在于聋人社群在长期的社会互动中形成的共同价值观、信仰体系和行为规范。虽然听力障碍和手语使用是聋人文化的显著特征，但它们只是形成自我认同的基础，而非核心。社会排斥是聋人社群面临的外部问题，而非其文化核心。因此，自我认同是聋人文化的核心特征。

3.手语翻译在跨文化交际中的主要挑战是（）

A.手语词汇量不足

B.翻译速度过慢

C.文化差异导致的误解

D.技术设备的限制

答案：C

解析：手语翻译在跨文化交际中的主要挑战在于不同文化背景下的聋人社群可能存在不同的手语规范和使用习惯，导致翻译过程中出现误解。词汇量不足、翻译速度慢和技术设备的限制都是手语翻译面临的挑战，但文化差异导致的误解是跨文化交际中最核心的挑战。

4.聋人社群的历史抗争主要体现在（）

A.反对医学干预

B.主张手语地位

C.争取教育权利

D.以上都是

答案：D

解析：聋人社群的历史抗争是多方面的，包括反对医学界对聋儿的“治愈”主张，争取使用手语的权利，以及争取平等的教育机会。这些抗争都是聋人社群争取自身权利和文化认同的重要体现。因此，选项D最全面地概括了聋人社群的历史抗争。

5.手语翻译的职业素养要求不包括（）

A.语言能力

B.文化敏感度

C.心理素质

D.听力能力

答案：D

解析：手语翻译的职业素养要求包括良好的语言能力（手语和口语）、高度的文化敏感度以及良好的心理素质（如抗压能力、同理心等）。听力能力对于手语翻译并非必要条件，因为手语是通过视觉而非听觉进行交流的。因此，听力能力不属于手语翻译的职业素养要求。

6.聋人文化的形成主要基于（）

A.生物遗传

B.社会互动

C.医学干预

D.政策支持

答案：B

解析：聋人文化的形成是基于聋人社群在长期的社会互动中逐渐形成的共同价值观、信仰体系和行为规范。生物遗传、医学干预和政策支持都可能影响聋人社群的生活，但它们不是聋人文化形成的直接基础。因此，社会互动是聋人文化形成的主要基础。

7.手语翻译在法律领域的应用主要体现在（）

A.法庭翻译

B.政府会议

C.教育培训

D.以上都是

答案：D

解析：手语翻译在法律领域的应用非常广泛，包括法庭翻译、政府会议、教育培训等多个方面。聋人在法律程序中需要手语翻译来确保其权利得到保障，政府会议和教育培训也需要手语翻译来促进聋人的参与。因此，选项D最全面地概括了手语翻译在法律领域的应用。

8.聋人社群的社会融入主要面临（）

A.语言障碍

B.社会歧视

C.经济压力

D.以上都是

答案：D

解析：聋人社群的社会融入面临多重挑战，包括语言障碍（手语与口语的转换）、社会歧视（来自听人的偏见和排斥）以及经济压力（就业机会少、收入水平低等）。这些因素共同制约了聋人社群的社会融入。因此，选项D最全面地概括了聋人社群的社会融入面临的挑战。

9.手语翻译的教育培训主要包括（）

A.手语技能训练

B.文化知识学习

C.心理素质培养

D.以上都是

答案：D

解析：手语翻译的教育培训是一个综合性的过程，包括手语技能训练（如手语表达、理解能力）、文化知识学习（如聋人历史、文化习俗）以及心理素质培养（如沟通技巧、应变能力）。这些培训内容共同构成了手语翻译的专业能力。因此，选项D最全面地概括了手语翻译的教育培训内容。

10.聋人社群的文化认同主要体现在（）

A.手语使用

B.节日庆典

C.故事传说

D.以上都是

答案：D

解析：聋人社群的文化认同是多方面的，包括手语使用（手语是聋人社群最重要的文化载体）、节日庆典（如聋人节、文化表演）以及故事传说（如聋人社群的历史故事、英雄人物传说）。这些文化元素共同构成了聋人社群的文化认同。因此，选项D最全面地概括了聋人社群的文化认同体现。

11.聋人社群独特的文化标识主要是（）

A.共同的语言

B.共同的生理特征

C.共同的历史记忆

D.共同的生活习惯

答案：C

解析：聋人社群的文化