2025年大学《纽埃语》专业题库—— 纽埃语在全球化背景下的走向.docxVIP

2025年大学《纽埃语》专业题库——纽埃语在全球化背景下的走向

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、简答题（每题10分，共50分）

1.简述纽埃语音位区别的主要特征。

2.简述纽埃语名词的格变化及其功能。

3.结合实例，说明纽埃语中借词的主要类型及其特点。

4.简述社会语言学对纽埃语使用变迁的研究意义。

5.简述纽埃语传统社会中的主要礼仪及其文化内涵。

二、论述题（每题20分，共60分）

1.分析全球化对纽埃语词汇系统的影响，并举例说明。

2.探讨纽埃语在互联网和社交媒体环境下的传播现状及其特点。

3.结合纽埃语文学作品的实例，论述其在维护文化认同方面的作用。

试卷答案

一、简答题

1.答案：纽埃语音位区别的主要特征体现在元音的舌位、唇形和鼻化等方面，以及辅音的清浊、送气与否、发音部位等。例如，元音系统包含前元音、央元音和后元音，并存在鼻化元音；辅音系统区分清辅音和浊辅音，部分辅音有送气和不送气对立。

解析思路：本题考察纽埃语音位学知识。要求学生掌握纽埃语音位区别的主要特征，并能结合具体实例进行说明。需要回忆纽埃语音位表及相关语音学理论，特别是元音和辅音的区别特征。

2.答案：纽埃语名词有主格、宾格和属格三种格标记。主格标记通常为空，表示名词是句子的主语；宾格标记通常用复数形式的前缀‘i-’表示，表示名词是句子的宾语；属格标记通常用复数形式的后缀‘-o’表示，表示名词是句子的定语，修饰其他名词。

解析思路：本题考察纽埃语名词语法知识。要求学生掌握纽埃语名词的格变化系统及其功能。需要回忆名词格标记的形式和位置，以及它们在句子中承担的语法功能。

3.答案：纽埃语借词主要类型包括：英语借词，例如通过贸易、殖民历史和现代全球化接触引入的词汇；太平洋岛屿语言借词，例如来自相邻岛屿语言的词汇；宗教借词，例如来自基督教经典的语言。借词特点通常在语音上逐渐适应纽埃语发音习惯，在词汇意义上可能发生引申或替换。

解析思路：本题考察纽埃语词汇学知识，特别是借词现象。要求学生了解纽埃语借词的主要来源和类型，并能分析其语言特点。需要结合纽埃语的历史文化背景和语言接触情况进行分析。

4.答案：社会语言学对纽埃语使用变迁的研究，有助于理解语言在全球化背景下的变异和演化规律，揭示社会因素如人口流动、教育政策、媒体传播等对纽埃语使用的影响，为纽埃语的保护和规划提供理论依据和实践指导。

解析思路：本题考察社会语言学理论与纽埃语结合的知识。要求学生理解社会语言学的研究意义，并能将其应用于纽埃语使用变迁的具体情境中。需要运用社会语言学理论框架，分析社会因素与语言使用的关系。

5.答案：纽埃语传统社会中的主要礼仪包括欢迎礼仪（如使用特定问候语、交换礼品）、宴请礼仪（如座次安排、食物分享）、葬礼礼仪（如哭丧、禁忌）等。这些礼仪体现了纽埃族群的尊重生命、重视社区和祖先崇拜的文化价值观。

解析思路：本题考察纽埃语文化知识。要求学生了解纽埃语传统社会的礼仪习俗，并能阐释其文化内涵。需要结合纽埃族群的宗教信仰、社会结构和文化观念进行分析。

二、论述题

1.答案：全球化对纽埃语词汇系统的影响主要体现在：1）引入大量英语借词，尤其是在科技、经济、政治等领域；2）原有词汇的意义发生引申或缩小，以适应新的社会文化环境；3）部分传统词汇逐渐消失，因为其所指代的事物或概念不再存在或被替代。例如，‘matai’（珍珠）一词现在也常用来指代钱币，体现了词义的引申。

解析思路：本题考察纽埃语词汇在全球化背景下的变化。要求学生分析全球化对纽埃语词汇系统的影响，并举例说明。需要结合全球化的具体表现，如经济一体化、文化交流等，分析其对纽埃语词汇系统的冲击和影响，并提供实例佐证。

2.答案：纽埃语在互联网和社交媒体环境下的传播呈现以下特点：1）传播范围扩大，超越地理限制，接触到全球纽埃族人和对纽埃语感兴趣的人群；2）传播内容多样化，包括新闻、音乐、视频、个人日志等；3）年轻人成为主要使用者，推动纽埃语在年轻一代中的传承；4）出现新的语言形式，如网络用语、缩写等。例如，纽埃语者在Facebook、Instagram等平台上创建群组，分享纽埃语学习资源和文化内容。

解析思路：本题考察纽埃语在全球化时代的传播现状。要求学生探讨纽埃语在互联网和社交媒体环境下的传播特点。需要结合互联网和社交媒体的具体平台和功能，分析纽埃语的使用情况，并总结其特点和趋势。

3.答案：纽埃语文学作品在维护文化认同方面发挥着重要作用：1）通过讲述纽埃族群的神话传说、历史故事、生活经验，传承和弘扬纽埃文化；2）使用纽埃语作为创作语言，增强纽埃族人对自身语言文化的认同感