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命题趋势追踪
真题分布
设问方式
知识考查
题型考查
2019Ⅰ·40(1)
有人说:“随着经济社会不断发展,传统村落必然走向消亡。”运用文化生活知识对此观点加以评析。(10分)
文化与经济、政治的关系
辨析评价类
2019Ⅱ·40(2)
运用文化生活的知识,谈谈其美多吉先进事迹对我们培育和践行爱岗敬业精神的启示。(10分)
社会主义核心价值观
措施启示类
2019Ⅲ·39(2)
弘扬焦裕禄精神对于打赢脱贫攻坚战具有重要意义,运用中华民族精神的知识并结合材料加以分析。(10分)
中华民族精神
意义影响类
2018Ⅰ·40(2)
运用文化生活的有关知识并结合材料二,分析先进文化在推动我国农村改革发展中的作用。(10分)
文化的作用
意义影响类
2018Ⅱ·40(2)
运用文化生活的知识,说明我国杂交水稻研发推广是如何增强我们的文化自信的。(10分)
文化自信
措施类
2018Ⅲ·40(2)
新时代传承和弘扬艰苦奋斗精神对建设中国特色社会主义文化有什么意义?运用文化生活的知识加以分析。(10分)
民族精神、中国特色社会主义文化
意义影响类
2017Ⅰ·40(1)
《中国诗词大会》是传承中国优秀传统文化的成功案例,运用文化生活知识说明其成功的原因。(10分)
传统文化
原因依据类
2017Ⅱ·40(2)
运用文化作用的知识并结合材料,说明弘扬创新精神对于推动创新发展的作用。(10分)
文化作用
意义影响类
2017Ⅲ·38(2)
运用文化传播的知识并结合材料,说明中国铁路“走出去”的文化意义。(10分)
文化传播
意义影响类
2016Ⅰ·39(2)
结合材料和文化生活知识,探究如何守护英雄、弘扬中华民族精神。(10分)
民族精神
措施类
2016Ⅱ·39(2)
扶贫先扶“精气神”是十八洞村精准扶贫的重要经验,运用文化对经济作用的知识说明这一经验的合理性。(10分)
文化作用
原因依据类
2016Ⅲ·39(2)
结合文化生活的知识,谈谈屠呦呦团队的发现对于继承和发展中华优秀传统文化的启示。(10分)
传统文化
措施启示类
2015Ⅰ·39(1)
培育和践行社会主义核心价值观需要记住乡愁、传承中华传统美德。运用文化生活知识对此加以说明。(12分)
社会主义核心价值观与传统文化
关系类
2015Ⅱ·39(2)
结合材料,运用文化生活知识说明抗战精神与中华民族精神的关系。(10分)
民族精神
关系类
考点
五年考题
考情分析
选择题
主观题
文化的作用
2019Ⅱ·202018Ⅱ·19
2018Ⅲ·202015Ⅱ·20
2019Ⅰ·40(1)
2018Ⅰ·40(2)
2017Ⅱ·40(2)
2016Ⅱ·39(2)
从命题内容看,考查的重点有:文化与经济政治的关系、文化对人的影响、如何对待文化的多样性、文化交流、传统文化的特点和作用、文化的继承与发展、文化创新的意义和途径。
从考查形式看,以选择题为主,主观题集中在文化的作用和传统文化的继承、发展与创新。常考“作用”(意义、影响、功能等)类主观题,特别是A→B的作用。
文化多样性与文化传播
2019Ⅱ·192018Ⅰ·19
2018Ⅱ·202017Ⅱ·19
2017Ⅲ·19
2017Ⅲ·38(2)
文化继承与发展
2018Ⅰ·202017Ⅱ·20
2016Ⅰ·192016Ⅱ·19
2017Ⅰ·40(1)(3)
2016Ⅲ·39(2)
2015Ⅰ·39(1)(3)
文化创新
2019Ⅰ·192019Ⅰ·20
2018Ⅲ·192016Ⅲ·19
2019Ⅰ·40(1)
核心考点一文化的作用
1.文化的内涵和特点
内涵
文化是指相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品
特点
①文化是人类社会特有的现象
②每个人的文化素养不是天生的。人们在社会实践中创造和发展文化,也在社会生活中获得和享用文化
③人们的精神活动离不开物质活动,精神产品也凝结在一定的物质载体之中
2.文化的社会作用
文化的作用
文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响
文化与经济、政治
①相互影响:一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重大影响。文化具有相对独立性
②相互交融:a.在经济发展中,发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质,对推动经济建设的作用越来越重要;文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出。b.人们为了参与政治生活,需要更高的文化素养;世界范围内反对文化霸权主义的斗争,成为当代国际政治斗争的重要内容
文化与综合国力
当今世界,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素
3.文化对人的影响和作用
内容
启示
来
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