2025年大学《卢旺达语》专业题库—— 卢旺达语音韵规律研究.docxVIP

2025年大学《卢旺达语》专业题库——卢旺达语音韵规律研究

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每小题3分，共15分）

1.音位

2.鼻化元音

3.声调

4.T-声调

5.连读

二、判断题（每小题1分，共10分。请在括号内填“正确”或“错误”）

1.卢旺达语只有单元音，没有复元音。（）

2.卢旺达语的辅音都可以出现在音节的开头。（）

3.卢旺达语音节中可以同时出现鼻化辅音和鼻化元音。（）

4.卢旺达语的声调只有高低之分，没有长短之分。（）

5.在卢旺达语中，所有名词词干末尾的元音都会发生变易。（）

6.声调T-通常出现在以元音或辅音结尾的词干之后。（）

7.语音异化是指相邻的音素相互影响而发生的音变现象。（）

8.卢旺达语的连读只发生在动词和宾语之间。（）

9.辅音的清浊对立是卢旺达语音系中一个重要的区别特征。（）

10.鼻化辅音的发音时程通常比非鼻化辅音短。（）

三、简答题（每小题5分，共20分）

1.简述卢旺达语辅音发音的主要区别特征。

2.简述卢旺达元音系统的主要构成。

3.简述卢旺达语声调系统的主要特点。

4.简述卢旺达语音中“T-”声调的主要分布规律。

四、分析题（每小题10分，共30分）

1.分析下列卢旺达语词语中各音节的构成要素（元音、辅音、声调等），并说明其基本音节类型。

*Umurage

*Inzira

*Abana

2.分析下列卢旺达语词语或短语中出现的语音变化现象，并说明其符合哪种主要的语音变化规则。

*Intumwaishusho(comeask)

*Umurahoutariki(personarrivetomorrow)

*Umugorewakwiyongere(womanwhocooked)

3.选择一个你观察到的卢旺达语音韵现象（例如某种特殊的辅音组合、元音和谐、声调连读规则等），描述该现象的具体表现，并尝试解释其可能存在的语言学意义或功能。

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试卷答案

一、名词解释

1.音位：能够区别意义的最小语音单位。

2.鼻化元音：发音时气流同时从口腔和鼻腔泄出的元音。

3.声调：由音高变化构成的、能够区别意义或功能的语音形式。

4.T-声调：卢旺达语中一种高升调，通常由词干末尾的T-/D-交替引发或标记。

5.连读：指词语或语素在连用时会发生语音上的连接或变化的现象。

二、判断题

1.错误

2.错误

3.正确

4.错误

5.错误

6.正确

7.正确

8.错误

9.正确

10.错误

三、简答题

1.解析思路：列举卢旺达语辅音表，分析其区别特征。主要区别特征包括：发音部位（唇、齿龈、腭、Velar,Glottal）、发音方法（塞音、鼻音、擦音、边音、近音、颤音、塞擦音）、清浊（清音、浊音）、送气与否（送气音、不送气音）。其中，塞音、鼻音、擦音、边音有清浊对立；塞音、塞擦音有送气与否对立。

2.解析思路：描述卢旺达语元音系统。主要构成包括：单元音（长短对立，如/ɑ?/vs/a/），复元音（通常由短元音+长元音构成，顺序固定，如/ai/,/au/,/e?i/,/o?u/），鼻化元音（与长短元音对应，如/ɑ??/vs/a?/）。

3.解析思路：概述卢旺达语声调系统特点。主要特点有：声调是区别词义的重要手段；通常有3个或4个基本调类（如高平、高升、中降、低降）；存在连调（声调之间的相互影响），特别是T-/D-交替引发的连锁变调；声调可以依附于特定的音节（通常是元音）。

4.解析思路：描述T-声调的分布。T-声调（高升调）通常出现在：词干末尾（尤其是以元音或辅音结尾的词干）；特定语法结构中（如动词词干末尾连接名词类宾语时）；由T-/D-交替规则触发，导致某个音节声调升高。

四、分析题

1.解析思路：逐词分析音节构成。Umurage:有三个音节，分别是Umur-(两个辅音m+r构成辅音丛，元音r,声调?),-a(元音a,声调?),-ge(元音?,声调T-）。基本音节类型为辅音丛开头型（Umur-）、元音型（-a,-ge）。Inzira:有两个音节，分别是In-(元音i,声调?),-zira(辅音z+r+i构成辅音丛,声调?)。基本音节类型为元音开头型（In-）、辅音丛结尾型（-zira）。Abana:有两个音节，分别是Ab-(辅音a+b构成辅音丛,元音?),-ana