高中数学不同增长函数模型教学研究.pdfVIP

教学重点：通过图象对指数函数、对数函数、

幂函数模型的增长速度对比，让学生理解直线

上升、指数、对数增长等增长的含义。

教学难点：建立实际问题的函数模型

问题①如果张红了每千克1元的蔬菜x千克，

需要支付y元，把y表示成x的函数

问题②正方形的边长为x，面积为y，把y表示成

x的函数

问题③某保护区有1单位面积的湿地，由于保护

区努力，湿地每年以5%的增长率增长，经过x

年后湿地的面积为y，把y表示成x的函数

（1）分别用表格，图象表示上诉函数

(2)它们属于哪种函数类型

3讨论它们的单调性

4比较它们的增长差异

①Y=x;

2

②yx

x

③y(1+5%)

X123456

Y=x123456

149162536

2

yx

1.051.101.161.221.281.34

x

y(1+5%)

它们分别属于：y=kx+b（直线型）

yax2+bx+c(a0,抛物线型)

ykax+b(指数型）

从表格和图像来看它们都是增函数

在不同区间增长速度不同，随着x的增大，

x

y(1+5%)的增长速度越来越快

另外还有与对数函数有关的函数模型，形如

ylogax+b叫做对数型函数

1、三种重要的增长模型

•直线上升：y=kx+b;当k＞0时为增函数，当k=0时

为常数函数，当k＜0时为减函数。

•指数：yN(1+p)x,N为基础数值，p为

增长率，y为经过x次增长的数值，0＜p＜1时，

1+p＞1为增长问题。-1＜p＜0时，0＜1+p＜

为减少问题。

ylogx

•对数增长：a，当a＞1时为增函数，

0＜a＜1时为减函数。

例题：

例1、假设你有一笔用于投资，现有

三种投资方案供你选择，这三种方案的回

报如下：

方案一：每天回报40元；

方案二：第一天回报10元，以后每天

比前一天多回报10元；

方案三：第一天回报0.4元，以后每天

的回报比前一天翻一番。

请问，你会选择哪种投资方案呢？

投资方案选择原则：

投入相同，回报量多者为优

(1)比较种方案每天回报量

(2)比较种方案段时间内的总回报量

哪个方案在某段时间内的总

回报量最多，我们就在那段时间

选择该方案

我们可以先建立种投资方案所对应的函数模

，再通过比较它们的增长情况，为选择投资方案提

供依据

解：设第x天所得回报为y元，则

方案：每天回报40元；y=40(x∈N*)

方案：第天回报10元，以后每天比前天多回

报10元；