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第一部分单选题(200题)

1、县财政局受县政府和市财政局的双重领导，下列关于县财政局公文行文说法正确的是（）。

A.县财政局行文必须同时主送县政府和市财政局

B.县财政局行文必须同时抄送县政府和市财政局

C.县财政局如向县政府行文，同时主送市财政局

D.县财政局如向县政府行文，同时抄送市财政局

【答案】：D

【解析】县财政局受县政府和市财政局双重领导，在公文行文方面有一定规则。首先，公文行文并非必须同时主送或抄送两个领导机关，主送机关是公文主要受理机关，而抄送机关是除主送机关外需要执行或者知晓公文内容的其他机关。当县财政局向县政府行文时，县政府是该公文的主要受理机关，应为主送机关；市财政局虽为其上级领导机关，但并非此公文的主要受理对象，此时应将其列为抄送机关，即把公文内容告知市财政局。所以，县财政局如向县政府行文，应同时抄送市财政局。

2、中国的哪个朝代是丝绸之路的开辟者？

A.秦朝

B.汉朝

C.唐朝

D.宋朝

【答案】：B

【解析】汉朝是中国历史上开辟丝绸之路的重要时期。

3、认识过程的第二次飞跃是指（）。

A.从感性认识到实践

B.从认识到实践

C.从理性认识到实践

D.从再实践到再认识

【答案】：C

【解析】认识过程包含两次飞跃。从感性认识上升到理性认识是认识过程的第一次飞跃，它使人们对事物的认识从表面现象深入到本质和规律。而认识过程的第二次飞跃则是从理性认识到实践。这是因为理性认识只有回到实践中去，才能得到检验和发展，才能达到改造世界的目的。感性认识只是认识的初级阶段，不能直接有效地指导实践；仅仅说从认识到实践表述不够准确，因为认识包含感性认识和理性认识，必须是经过加工整理、揭示了事物本质和规律的理性认识回到实践才有实际意义；从再实践到再认识是认识发展的总规律中不断循环往复的环节，并非认识过程的第二次飞跃。所以认识过程的第二次飞跃是指从理性认识到实践。

4、在社会主义市场经济条件下，（）的关键在于增强诚信意识。

A.思想道德建设的核心

B.思想道德建设的原则

C.思想道德建设的着力点

D.思想道德建设的重点

【答案】：D

【解析】社会主义思想道德建设以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以增强诚信意识为重点，以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为着力点。所以在社会主义市场经济条件下，增强诚信意识是思想道德建设的重点。

5、在数据挖掘中，以下哪种方法用于异常检测？

A.聚类分析

B.异常值检测

C.决策树

D.关联规则挖掘

【答案】：B

【解析】异常值检测是一种用于识别异常数据的方法，通过统计方法或机器学习算法来发现异常数据点。聚类分析用于将数据分组，决策树用于分类问题，关联规则挖掘用于发现数据项之间的关联。

6、都江堰水利原理的核心是什么？

A.分洪

B.灌溉

C.排沙

D.以上都是

【答案】：D

【解析】都江堰水利原理的核心是分洪、灌溉和排沙。

7、已知六个数的平均数是18，那么这六个数的总和是多少？

A.30

B.54

C.90

D.108

【答案】：B

【解析】平均数是总和除以数的个数，所以总和是平均数乘以数的个数，即18*6=108。

8、“以德治民，取信于民”体现了中国古代（）的思想。注：这里由于原题目就是很规范的表达，所以改写后和原内容一致。

A.法家

B.道家

C.儒家

D.释家

【答案】：C

【解析】该题主要考查对中国古代不同思想流派主张的理解。“以德治民，取信于民”强调用道德来治理民众，并且要取得民众的信任。儒家思想的核心之一就是“仁”，倡导统治者要实行德治，关心百姓，以道德感化民众，从而使民众信服。所以这体现的是儒家的思想。法家主张以法治国，强调通过法律和制度来治理国家，重视刑罚和赏罚，与“以德治民，取信于民”的理念不符。道家主张“无为而治”，让社会自然发展，不过多干预，这与“以德治民”这种主动进行道德治理的方式不同。释家即佛教，主要关注的是精神解脱和宗教修行，并非政治治理方面的“以德治民，取信于民”思想。综上，答案为儒家。

9、找出数列8,4,2,1中的第6项。

A.0.5

B.0.25

C.0.125

D.0.0625

【答案】：A

【解析】这个数列的每一项都是前一项的一半。1/2=0.5。

10、陈某和于某签订了买卖协议，约定由陈某长期向于某供应假药用于低价销售。后来由于于某欠款较多，双方产生了纠纷。下列说法正确的是（）。

A.假药和欠款是双方法律关系的客体

B.陈某和于某之间具有买卖的法律关系

C.双方的协议违反法律，是无效合同，不受法律保护

D.陈某和于某购销假药的行为违法，但买卖行为在法律上有效

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对于法律关系及合同效力的理解。