第一单元 100以内数加与减（二）（大单元教学解读规划）数学北师大版二年级上册2025.docx

第一单元100以内数加与减（二）大单元教学解读

一、链接课标

本单元的核心素养表现为：数感、运算能力、推理意识、应用意识。

“数感”在本单元的具体表现为：

在100以内数加与减（二）的学习中，通过摆小棒、计数器等直观模型，感受数的大小和数位概念，比如在计算28+4时，理解数的组成和拆分，感知数值变化；在解决实际问题如兔哥哥摘苹果等情境中，能根据具体情境对数的意义有更深刻的理解。

“运算能力”在本单元具体体现是：

熟练掌握100以内加减法的计算方法，包括两位数加一位数、两位数加两位数的进位加法，以及两位数减一位数、两位数减两位数的退位减法，能准确进行竖式计算，如在计算52?7时