北师版数学五年级上册 分数的再认识（一）.pptxVIP

第1课时分数的再认识（一）

第五单元分数的意义

涂色的部分可以用分数表示为多少呢？

把一个整体平均分成若干份，这样的一份或几份，可以用分数表示。

一个图形的是，画出这个图形。

淘气的画法

笑笑的画法

奇思的画法

三个图形的形状各不相同，行吗？

淘气的画法

笑笑的画法

奇思的画法

三个人的画法各不相同，行吗？

看一看，想一想，与同伴交流。

拿出的铅笔数为什么会不一样多呢？

拿出的铅笔数为什么会不一样多呢？

看一看，想一想，与同伴交流。

2.选一选，在□里画“√”。

√

2.选一选，在□里画“√”。

√

3.圈一圈，填一填，再说一说。

这些草莓的是（）个。

这些草莓的是（）个。

这些草莓的是（）个。

2

6

8

4.和同伴说一说下面每个分数表示的意义。

（1）一张报纸的版面用于广告宣传。

（2）截至2020年底，我国各级各类自然保护地总面积约

占我国陆地国土面积的。

把一张报纸平均分成4份，其中的一份用于广告宣传。

把我国陆地国土平均分成50份，各级各类自然保护地的总面积占了其中的9份。

（3）有专家指出，取消塑料袋无偿供应，全国塑料袋

使用量可减少。

把以前塑料袋的使用量平均分成3份，取消无偿供应后塑料袋的使用量只占了