人教版七年级下册《数据的收集整理与描述》知识点和题型整理.docVIP

数据的收集、整理与描述知识点和题型

１、数据解决的通常过程:

２、表达数据的两种基本方法

一是登记表,经过表格可以找出数据分布的规律;二是记录图，运用记录图表达经过整理的数据,能更直观地反映数据的规律.

３、常见记录图

1）条形记录图：能清楚地表达出每个项目标具体数目；

2）扇形记录图：能清楚地表达出各部分与总量间的比重；用圆代表总体,圆中的各个扇形分别代表总体中的不一样部分，扇形的大小反映部分占总体的比例的大小,这么的记录图叫扇形记录图。制作扇形记录图的三个环节：1°计算各部分在总体中所占的比例;2°计算各个扇形的圆心角的度数=360°×该部分占总体的比例;3°在圆中依次作出上面的扇形,并标出比例。扇形的面积与相应的圆心角的关系：扇形的面积越大,圆心角的度数越大。扇形的面积越小，圆心角的度数越小。

3）折线记录图:能反映事物变化的规律.经过用数据点的连线来表达某些连续型数据的变化趋势,它能清楚地反映事物的变化情况。

4、全方面调查与抽样调查

1)全方面调查:我们把对全体对象的调查称为全方面调查．

2)抽样调查：从总体中抽取部分对象进行的调查叫抽样调查.在记录中，需要考查对象的全体叫做总体，其中从总体中抽取的部分个体叫做总体的一个样本,样本中个体的数目叫做样本容量。

5、直方图基本概念

（1)在数据记录中,通常称落在不一样小组中的数据个数为该组的频数,频数与数据总数的比称为频率。频率反映了各组频数的大小在总数中所占的份量。频率×10０％就是比例。

(2）在数据记录中，有时将数据按一定方式提成若干组,则我们把提成的组的个数称为组数,每一组两个端点数据的差叫做组距。

6、直方图的重要特征

经过长方形的面积表达频数，反映落在同一事件中较多数据在不一样区域中的分布特点。它能：(1)清楚显示各组频数分布的情况；(2)易于显示各组之间频数的差异

7、频数分布直方图

(1）画频数分布直方图时,一方面要找出这组数据的最大值和最小值,求出极差；分组时，组距和组数没有固定原则，通常当数据在１00个以内时，提成５～1２个组列出频数分布表，累计各组的频数;最终画出频数分布直方图。

（2)频数折线图可以在频数分布直方图的基础上画出来，先取直方图中每个矩形上边的中点，然后在横轴上取两个频数为0的点,将这些点用线段依次连接起来，就得到了频数折线图。

8、样本估量总体

当所要考查的对象诸多或考查自身带有破坏性时,记录中经常经过用样本估量总体的方法取得对总体的结识。例如,厨师经过菜的品尝得出知道整个菜味道假如。

重点难点分析

本章的重点是两种调查方式的特点与选择，几种记录图的特点与选择,难点是如何依照收集数据特点及其背景问题选择适宜的记录图进行数据的描述。

考点透视

考点１.调查方式的合理选择

例1．以下调查方式中适合的是()

A.要了解一批节能灯的使用寿命,采取普查方式

Ｂ.调查你所在班级同学的身高，采取抽样方式

C．调查沱江某段水域的水质情况，采取抽查方式

D.调查全市中学生天天就寝时间,采取普查方式

例2:刘强同学为了调查全市初中生人数,他对自已所在城区人口和城区初中生人数作了调查：城区人口约３万，初中生人数约1２00.全市人口实际约30０万,为此他推断全市初中生人数为１2万.但市教育局提供的全市初中生人数约８万，与估量数据有很大偏差．请你用所学的记录知识，找出其中错误的因素＿__＿_＿＿＿__＿＿__.

考点3．记录图的补全问题

例3．某中学为了解该校学生对四种国家一级保护动物的喜爱情况，围绕“在丹顶鹤、大熊猫、滇金丝猴、藏羚羊四种国家一级保护动物中,你最喜欢哪一个动物？（只写一个)”这一问题,在全校范围内随机抽取部分同学进行问卷调查．甲同学依照调查成果计算得知：最喜欢丹顶鹤的学生人数占被抽取人数的1６%;乙同学依照调查成果绘制成如下不完整的条形记录图.请你依照甲、乙两位同学提供的信息解答以下问题:

（１)在这次调查中,一共抽取了多少名学生？

（2）补全条形记录图的空缺部分；

（3）假如全校有１2０0名学生，请你估量全校最喜欢滇金丝猴的学生有多少名?

考点4．频数分布直方图

例４.某百货商场经理对新进某一品牌几种号码的男式跑步鞋的销售情况进行了一周的记录,得到一组数据后,绘制了频数(双)频率登记表与频数分布直方图如下：

一周销售数量登记表

请你依照图表中提供的信息，解答如下问题:

（1）写出表中的值;

（２）补全频数分布直方图;

(3)依照市场实际情况,该商场计划再进1000双这种跑步鞋，请你帮助商场经理估量一下需要进多少双41号的跑步鞋?

考点5．识别记录图,依照记录样本估量总体

例5.据５月２6曰《生活报》报道,本省关于部门规定各中小学要把“天天锻炼一小时”写入課表.为了响应这一号召，某校围绕着“你最