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2025广西河池市巴马瑶族自治县消防救援大队招录4人备考题库

第一部分单选题(200题)

1、如果‘医生’象征着治疗，那么‘教师’象征着什么？

A.治疗

B.教育

C.指挥

D.保护

【答案】：B

【解析】教师的主要职责是教育学生。

2、观察数列5,9,13,17,21,（），找出数列的下一项。

A.25

B.26

C.27

D.28

【答案】：C

【解析】数列的差值依次为4,4,4,4，可以看出差值是等差数列，因此下一项为21+4=25。

3、在数列1,5,12,22,35中，下一项是多少？

A.51

B.53

C.55

D.57

【答案】：A

【解析】这个数列的规律是每一项与前一项的差值逐渐增加7，即1+4=5,5+7=12,12+10=22,22+13=35。因此，下一项是35+14=51。

4、如果a是奇数，b是偶数，那么a-b的结果是什么？

A.偶数

B.奇数

C.零

D.无法确定

【答案】：B.奇数

【解析】奇数减偶数的结果是奇数。

5、医学上药理学的研究重点是什么？

A.疾病的预防

B.药物的作用、用途和副作用

C.健康人体的生理功能

D.疾病的治疗方法

【答案】：B

【解析】药理学主要研究药物的作用、用途和副作用，以及药物在体内的吸收、分布、代谢和排泄过程。

6、某城市绿化率高，但居民满意度并不高。因此，城市绿化率与居民满意度无关。

A.该城市绿化植物种类单一

B.该城市居民普遍对环境要求较高

C.城市绿化率与居民满意度的关系复杂，不能简单排除

D.该城市绿化维护不到位

【答案】：C

【解析】论证的有效性需要考虑多个因素，城市绿化率与居民满意度的关系是复杂的，不能简单排除其影响。

7、陶渊明《五柳先生传》中有“好读书，不求甚解”一句，其意思理解正确的是（）。

A.喜欢读书，碰到意义难通之处，不需求细细的解释

B.认真读书，不去追究深意是不行的

C.喜欢读书，但不会曲解书中的道理

D.认真读书，碰到意义难通的地方，一定要查找答案

【答案】：A

【解析】该题考查对“好读书，不求甚解”意思的理解。“好读书，不求甚解”这句话强调的是喜欢读书，在阅读过程中遇到意义难通之处，不必过分执着于细细的解释。一种观点认为，这种读书方式注重对书籍整体内容的把握和领会，不过分纠结于个别字词、语句的精准含义，更侧重于追求读书时的一种感悟和理解，是一种比较豁达、随性的读书态度。从选项来看，“认真读书，不去追究深意是不行的”这种表述与“不求甚解”的含义相悖，它强调必须追究深意；“喜欢读书，但不会曲解书中的道理”重点在于不曲解道理，与“不求甚解”强调遇到难通之处不细究的核心意思不一致；“认真读书，碰到意义难通的地方，一定要查找答案”同样与“不求甚解”不细究难通之处的意思不符。所以正确的理解应是喜欢读书，碰到意义难通之处，不需求细细的解释。

8、一个四棱锥被一个对角线平面截断，截面形状是什么？

A.四边形

B.椭圆

C.菱形

D.梯形

【答案】：A.四边形

【解析】当一个四棱锥被一个对角线平面截断时，截面形状通常是一个四边形。

9、1810年《法国刑法典》有这样的规定：“没有在犯罪行为时以明文规定刑罚的法律，对任何人不得处以违警罪、轻罪和重罪。”我国现行刑法规定的基本原则中，与这一规定精神相似的是（）。

A.法益保护原则

B.罪刑法定原则

C.罪责刑相适应原则

D.刑法适用平等原则

【答案】：B

【解析】本题主要考查我国刑法基本原则的理解与应用，需将题目中《法国刑法典》规定的精神与我国刑法各基本原则进行对比分析。“没有在犯罪行为时以明文规定刑罚的法律，对任何人不得处以违警罪、轻罪和重罪”，这一规定强调了只有法律明确规定为犯罪行为且规定了相应刑罚时，才能对行为人定罪处罚，即法无明文规定不为罪，法无明文规定不处罚。我国刑法中，罪刑法定原则指的是法律明文规定为犯罪行为的，依照法律定罪处刑；法律没有明文规定为犯罪行为的，不得定罪处刑。其核心要义与题目中《法国刑法典》规定的精神完全一致，都体现了对犯罪和刑罚必须由法律明确规定的要求。法益保护原则主要侧重于刑法对于各种法益（如个人利益、社会利益、国家利益等）的保护，是刑法的一种功能体现，重点在于维护法益不受侵害，并非强调犯罪和刑罚的法定性，与题目规定精神不同。罪责刑相适应原则要求刑罚的轻重应当与犯罪分子所犯罪行和承担的刑事责任相适应，即重罪重罚、轻罪轻罚、罚当其罪，主要关注的是刑罚的裁量与犯罪行为和刑事责任之间的关系，而不是犯罪和刑罚的法定依据，与题目规定精神不符。刑法适用平等原则是指对任何人犯罪，在适用法律上一律平等，不允许任何人有超越法律的特权，强调的是法律适用的平等性，与犯罪和刑罚的法定性这