专题02 简单电路和电流 电压 电阻（期中知识清单）（原卷版）.docxVIP

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专题02\o第13章简单电路简单电路和\o第14章电流电压电阻电流电压电阻

【清单01】电荷

一、电荷间的相互作用

1、两种电荷：人们通过大量的实验发现，凡是与毛皮摩擦过的橡胶棒相吸引的，必定与丝绸摩擦过的玻璃棒相排斥，由此人们得出自然界中有且只有两种电荷：正电荷和负电荷。

（1）正电荷：用摩擦过的所带的电；实质：物质中的原子失去了电子。

（2）负电荷：用摩擦过的所带的电；实质：物质中的原子得到了多余的电子。

2、电荷间的相互作用：同种电荷，异种电荷。

特别提醒：一个带电体与另一个物体相互吸引，另一物体的带电情况有两种可能。

（1）是另一物体与这个带电体带异种电荷，异种电荷相互吸引。

（2）是另一物体不带电,带电体也能吸引不带电的轻小物体。

3、判断物体是否带电的方法：

（1）看物体能否吸引轻小物体，因为任何带电体都具有吸引轻小物体的性质。

（2）看物体是否会跟其他带电体相互排斥，因为只有该物体带了电，它才有可能跟其他带电体相互排斥．若相互排斥，这时可以肯定该物体带有与其他带电体相同性质的电荷。

（3）利用验电器；只要物体带电，则当它接触（或靠近）验电器的金属球时，验电器的金属箔都会张开一定的角度。

①验电器还能大致判别带电的多少（即通过观察验电器金属箔的张角大小来比较）。

②检验带电体所带电荷的种类（即将待检验的带电体与带有已知电性的电荷的验电器的金属球接触，观察验电器的金属箔的张角有无减小的过程，若有，则带电体上就带有跟验电器上电荷电性相异的电荷，反之，亦然）。

特别提醒

（1）两个物体相互排斥，有两种可能：a．都带正电；b．都带负电。

（2）两个物体相互吸引，有三种可能：a．一物体带正电，另一物体带负电；b．一物体带正电，另一物体不带电；c．一物体带负电，另一物体不带电。

二、\o摩擦起电的实质摩擦起电的原因

1、摩擦起电：用的方法使物体带电叫摩擦起电。原因：不同物质原子核束缚电子的本领不同。

2、摩擦起电实质：电荷从一个物体到另一个物体使正负电荷分开；能的转化：机械能→电能。

（1）物质是由原子核与核外电子组成的，原子核带正电，核外电子带负电，通常情况下，原子核所带的正电荷与核外所有电子带的负电荷在数量上相等，整个原子不显电性，也就是物体对外不显电性。

（2）由于不同物质的原子核束缚电子的本领不同，当两个不同物体互相摩擦的时候，束缚电子本领弱的就会失去电子，失去电子的物体因缺少电电子带正电；束缚电子能力强的就会得到电子，得到电子的物体因有多余的电子而带等量的负电。

（3）在电荷转移的过程中，电荷的总量是保持不变的，即电荷是守恒的，在转移过程中，只能转移带负电荷的电子；可见，摩擦起电不是创造了电荷，而是电荷发生了转移。

特别提醒

（1）摩擦起电并不是创造了电，而是两个物体在摩擦过程中，电子发生了转移，它从一个物体转移到另一个物体上，使失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电！

（2）不同物质组成的物体相互摩擦时，原子核束缚核外电子本领强的夺得电子，原子核束缚核外电子本领弱的失去电子！

三、静电的防止和利用

1、静电的基本概念

（1）静电：即相对静止不动的电荷，通常指因不同物体之间相互摩擦而产生的在物体表面所带的正负电荷。

（2）静电放电：指具有不同静电电位的物体由于直接接触或静电感应所引起的物体之间静电电荷的转移。通常指在静电场的能量达到一定程度之后，击穿其间介质而进行放电的现象。

2、静电产生的原因

（1）微观原因：根据原子物理理论，电中性时物质处于电平衡状态。由于不同物质原子的接触产生电子的得失，使物质失去电平衡，产生静电现象。

（2）宏观原因：①物体间摩擦生热，激发电子转移；②物体间的接触和分离产生电子转移；③电磁感应造成物体表面电荷的不平衡分布；④摩擦和电磁感应的综合效应。

3、静电造成的危害：

（1）高压静电放电造成电击，危及人身安全。

（2）在多易燃易爆品或粉尘、油雾的生产场所极易引起爆炸和火灾。

（3）电子工业：吸附灰尘，造成集成电路和半导体元件的污染，大大降低成品率。

（4）胶片和塑料工业：使胶片或薄膜收卷不齐；胶片、CD塑盘沾染灰尘，影响品质。

（5）造纸印刷工业：纸张收卷不齐，套印不准，吸污严重，甚至纸张黏结，影响生产。

（6）纺织工业：造成绒丝飘动、缠花断头、纱线纠结等危害。

4、静电的防范：（1）保持空气湿度；（2）使用避雷针；（3）良好接地。

【清单02】电路电路图

一、电流

1、电流

电流的形成

电荷的定向移动形成了电流

电流的方向

（1）物理学中，把正电荷移动的方向规定为电流的方向

（2）在电源