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2025年锡林郭勒职业学院单招笔试语文试题库含答案解析
一、选择题
从给出的选项中选择正确答案(共50题)
1、下列句子中加点字读音错误的是:A.炽热(chì)B.澎湃(pài)C.瘦弱(shòu)D.踉跄(liáng)
【参考答案】C
【解析】瘦弱正确读音为sǒuruò,shòu是瘦的异读字,用于口语中表示使...变瘦,此处应读轻声。其他选项读音均正确,如澎湃读pài,踉跄读liáng。
2、下列成语使用恰当的是:A.走投无路B.津津有味C.滥竽充数D.厚积薄发
【参考答案】D
【解析】厚积薄发指长期积累后显露才能,适合描述学习或准备阶段;走投无路需面临绝境,滥竽充数指凑数,均与选项情境不符。津津有味多用于形容听故事,不适用。
3、病句修改:下列句子存在语病的是:①《红楼梦》是曹雪芹的代表作,其中人物形象鲜明生动。②通过这次调查,我们发现了许多问题。③他虽然聪明,但学习不努力。
A.①
B.②
C.③
D.全部
【参考答案】A
【解析】①缺少宾语,应改为《红楼梦》是曹雪芹的代表作,其中人物形象生动鲜明;②发现了许多问题搭配不当,需改为发现了诸多问题;③虽然聪明与学习不努力形成对比,无语法错误。
4、《岳阳楼记》中先天下之忧而忧的忧指:A.忧愁B.忧患C.忧念D.忧虑
【参考答案】B
【解析】范仲淹主张以天下为己任,忧患指对国家祸患的忧虑,强调责任意识;忧愁忧念侧重个人情感,忧虑程度较。
5、下列句子修辞手法错误的是:A.露从今夜白,月是故乡明(借代)B.两个黄鹂鸣翠柳(拟人)C.野火烧不尽,春风吹又生(排)D.千里之行,始于足下(比喻)
【参考答案】C
【解析】春风吹又生是反复修辞,而非排比;其他选项修辞均正确:A借代白露代指秋夜,B拟人化黄鹂,D比喻千里之行与足下的关系。
6、《论语》中不愤不启,不悱不发强调:A.知识传授B.教学方法C.学习态度D.诚信品质
【参考答案】B
【解析】孔子提出启发式教学原则,愤指思考未通,悱指表达困难,教师需适时引导,属于教学方法范畴。
7、下列词语与冗长词性不同的是:A.精炼B.模糊C.凝重D.杂乱
【参考答案】C
【解析】冗长为形容词,凝重为形容词(形容语气、性格),但精炼(动词)、模糊(形容词)、杂乱(形容词)中,精炼作为动词使用时词性不同。
8、病句修改:下列句子存在语病的是:①尽管天气恶劣,我们仍按时完成了任务。②通过这次考试,我学到了很多知识。③他不仅成绩好,而且乐于助人。
A.①
B.②
C.③
D.全部
【参考答案】B
【解析】①尽管与仍表递进矛盾,应删仍;②学到了很多知识搭配不当,需改为掌握了知识;③无语法错误。
9、《出师表》中先帝不以臣卑鄙的卑鄙指:A.卑微鄙陋B.声音低微C.品德低下D.身份低微
【参考答案】A
【解析】诸葛亮自谦身份卑微,卑鄙在古汉语中可指地位低微,现代引申为品德差,但此处语境为谦辞。
10、阅读《苏州园林》选段,指出对移步换景描写手法理解错误的一项。(A)以空间转换展现园林层次(B)用动态视角串联静态景观(C)通过建筑布局增强游览趣味(D)仅依赖自然景观构成画面
ABCD
【参考答案】D
【解析】移步换景强调游览过程中视角变化带来的景观差异,选项D片面强调自然景观,忽略人工建筑的作用,与文本务必使游览者各得其所好的营造理念相悖。其他选项均符合原文门墙倒影入池中等空间转换描写。
11、他像一株独立寒秋的劲松中劲松的作用不包括:(A)象征坚韧品格(B)暗示人物年龄(C)强化环境描写(D)突出生命活力
ABCD
【参考答案】B
【解析】劲松作为传统意象,主要象征坚韧(A)、强化环境(C)、突出生命力(D)。选项B与文本无直接关联,人物年龄未在上下文中体现。
12、《乡土中国》中差序格局与团体格局的核心差异是:(A)血缘与地缘(B)封闭与开放(C)私人联系与公共关系(D)传统与现代
ABCD
【参考答案】C
【解析】费孝通提出差序格局以私人关系为轴心,团体格局强调公共规范,选项C准确概括两者本质区别。其他选项仅为表象特征。
13、句子语序最恰当的是:(A)通过参观博物馆,我们不仅了解了古代文明,更感受到文化传承的重要性(B)参观博物馆,我们不仅感受到文化传承的重要性,还了解了古代文明
(C)通过参观博物馆,我们了解了古代文明,更感受到文化传承的重要性(D)参观博物馆,我们不仅了解了古代文明,更感受到文化传承的重要性
ABCD
【参考答案】D
【解析】不仅...更递进结构要求后项程度更深,选项D了解与感受形成逻辑递进。选项A、B语序颠倒,C缺少递进词。
14、他山之石,可以攻玉下列运用最恰当的是:(A)医生用玉
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