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数字学习设备使用守则
数字学习设备使用守则
一、数字学习设备使用的基本原则与目标导向
数字学习设备的普及应用已成为现代教育体系的重要组成部分，其合理使用对于提升学习效率、培养信息素养具有关键意义。在制定使用守则时，首先应明确其核心目标：既要充分发挥技术工具对教育教学的赋能作用，又要避免过度依赖或不当使用带来的负面影响。数字学习设备的使用应始终以促进学习为目标，任何偏离这一导向的行为都应受到约束和规范。教育机构需结合不同学段学生的认知特点和发展需求，分类制定差异化的设备使用规则，确保守则既具有普适性又具备针对性。同时，守则的制定还应考虑数字设备的快速迭代特性，保持内容的开放性和可更新性，以适应
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